Πανελλαδική μέρα δράσης για την υγεία και την αξιοπρέπεια του λαού, Σαβ. 22/1, 12μ, άγαλμα Βενιζέλου

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΛΜΕ Ημαθίας. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΛΜΕ Ημαθίας. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

19.12.21

ΕΛΜΕ Ημαθίας: αποτελέσματα εκλογών για το ΔΣ 2021

 

ΕΛΜΕ Ημαθίας 2021 - ΔΣ ΕΛΜΕ 2019 - ΔΣ ΕΛΜΕ
Ψήφισαν 419     1426    
Λευκά 29     803    
Άκυρα            
Έγκυρα 390     766    

  % έδρες   % έδρες
Ανεξάρτητος Συνδυασμός-Εκπαιδευτική Παρέμβαση 133 16,7 3 172 12,6 2
ΣΥΝΕΚ 120 15,1 2 163 11,9 2
ΔΑΚΕ 95 11,9 2 307 22,4 3
ΠΑΜΕ 42 5,3   105 7,7  
ΠΕΚ   0,0   19 1,4  

6.9.18

Α', Γ', Δ', Ε' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης-ΕΛΜΕ Ημαθίας για την παράσταση στην ΠΔΕ Κ. Μακεδονίας [ολιγομελή τμήματα και άλλα θέματα]


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΤΩΝ  Α΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ, ΕΛΜΕ  ΗΜΑΘΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΔΕ Κ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
  
Την Δευτέρα 3/9, οι Α΄,Γ΄, Δ΄,Ε΄ ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης και η ΕΛΜΕ Ημαθίας, στα γραφεία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α΄& Β΄/θμιας Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας, σε προγραμματισμένη παράσταση διαμαρτυρίας, συναντήθηκαν με τον περιφερειακό δ/ντη κ. Ανανιάδη.
Τα προβλήματα που τέθηκαν από τους προέδρους των ΕΛΜΕ καταρχήν, από τα μέλη των ΔΣ των ΕΛΜΕ, από τους παρόντες δ/ντες ΕΠΑΛ, και από πολλούς παρευρισκόμενους συναδέλφους και μαθητές εσπερινών ΕΠΑΛ, ήταν τα εξής:
  • Να ανοίξει το σύστημα εγγραφών για όλα τα μη εγκεκριμένα ολιγομελή τμήματα και να συμμετέχουν μαζί μ όλα τα υπόλοιπα κατά την γ φάση των ηλεκτρονικών δηλώσεων προτίμησης και των εγγραφών των μαθητών  τον Σεπτέμβριο.
  • Να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα κατά την γ κατανομή, με πρώτα αυτά της Δ΄και Γ΄τάξης των εσπερινών και ημερήσιων ΕΠΑΛ & ΓΕΛ. Κανένας μαθητής να μη μετακινηθεί από το λύκειο που επέλεξε να σπουδάσει, εξ αιτίας της κατάργησης τμημάτων.
  • Να μη μετακινηθεί κανένας εκπαιδευτικός τώρα πριν ολοκληρωθούν οι εγγραφές και διαμορφωθεί η τελική εικόνα των αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό στα ΓΕΛ & ΕΠΑΛ. Να μη ξεκινήσει τώρα η διαδικασία ΚΕΝΩΝ – ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΩΝ από τα ΠΥΣΔΕ.
  • Να μειωθεί ο αριθμός των μαθητών σε τμήματα που φοιτούν μαθητές με ΕΜΔ και να γίνουν δεκτά τα σχετικά αιτήματα των σχολείων για την δημιουργία επιπλέον τμημάτων.
  • Καταγγέλθηκε ως απαράδεκτη η προσπάθεια περιορισμού των κενών στα Τ.Ε.( Ειδική Αγωγή), όπως προκύπτει από σχετικά πρόσφατο έγγραφο της ΠΔΕ, σύμφωνα με το οποίο σε κάθε σχ. μονάδα Β/θμιας Εκπ/σης με ιδρυμένο Τ.Ε. δεν θα δηλώνεται πάνω από ένας (1) εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ02 και πάνω από ένας (1) εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ03 ή ΠΕ04.!

21.3.18

ΕΛΜΕ Ημαθίας: Ψήφισμα συμπαράστασης στους διωκόμενους συνδικαλιστές της Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ Προφήτου Ηλία 15, Βέροια


ΣΥΛΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ Α' ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
To Δ.Σ της ΕΛΜΕ Ημαθίας καταδικάζει τη σύλληψη της προέδρου και του αντιπροέδρου του ΔΣ της Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης με τη διαδικασία του αυτοφώρου από τα σπίτια τους που έγινε την Παρασκευή 16 Μάρτη.
Το "έγκλημά" τους είναι ότι ως ΔΣ σωματείου εργαζομένων, εξέδωσαν ψήφισμα συμπαράστασης σε απολυμένη έγκυο εργαζόμενη σε ιδιωτική εταιρεία (εταιρεία τηλεφωνικού καταλόγου στην Καλλιθέα). Η σύλληψη έγινε μετά από μήνυση του συγκεκριμένου εργοδότη.
Το γεγονός αυτό είναι άκρως σημαντικό, γιατί ποινικοποιείται τώρα και η έκφραση αλληλεγγύης. Κανένας εκπαιδευτικός δε μπορεί να μένει αδιάφορος αφενός μεν όταν χτυπιέται το δικαίωμα στη μητρότητα, αφετέρου όταν ποινικοποιείται η συνδικαλιστική αλληλεγγύη.
Η προσπάθεια εκφοβισμού και ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης από όπου και αν προέρχεται, δε θα περάσουν.
Απαιτούμε εδώ και τώρα να απαλλαγούν από κάθε κατηγορία και να παρθούν πίσω οι μηνύσεις
Η αλληλεγγύη είναι το όπλο μας.
Επισυνάπτουμε την σχετική ανακοίνωση της ΑΕΛΜΕ Θες/κης με βάση την οποία έγινε η μήνυση του εργοδότη και με εισαγγελική εντολή σύλληψη των δύο συνδικαλιστών:

1.4.15

ΕΛΜΕ Ημαθίας: Είναι επίκαιρη και αναγκαία η θεσμοθέτηση εργαστηρίου στο μάθημα της τεχνολογίας ΤΩΡΑ!

Το μάθημα της Τεχνολογίας αποτελεί μια ευχάριστη καινοτομία στην εκπαίδευση της νέας γενιάς, γιατί συνδυάζει θεωρία και πράξη (ισόρροπη ανάπτυξη), ακολουθεί μια εξατομικευμένη προσέγγιση για την ανάπτυξη των ικανοτήτων και των κλίσεων του κάθε μαθητή με διεπιστημονική προσέγγιση και έμφαση στη δυνατότητα να οικοδομούνται στη διαδικασία της μάθησης γνωστικά υποδείγματα λειτουργικά και υποκείμενα στον πειραματικό έλεγχο. Η πρωτοβουλία, η έρευνα, το ομαδικό-συνεργατικό πνεύμα, η ανάπτυξη των κλίσεων και η χαρά της δημιουργίας βοηθούν τους εφήβους να διαμορφώσουν την προσωπικότητά τους, για να ανταποκριθούν αργότερα στις ανάγκες της ζωής ως εργαζόμενοι και πολίτες.
Από το 1993 με την είσοδο της Τεχνολογίας στα Γυμνάσια συμβαίνει, ωστόσο, το εξής παράδοξο: Παρά το ότι όλα τα έγγραφα, ενημερωτικά η συμβουλευτικά για τους εκπαιδευτικούς του μαθήματος, αναφέρουν και επιμένουν στην αξία της ύπαρξης εργαστηρίου σε κάθε σχολείο, οι κυβερνήσεις και οι διαδοχικοί υπουργοί Παιδείας μέχρι σήμερα αποφεύγουν συστηματικά να θεσμοθετήσουν τη σύσταση και λειτουργία του, με αποτέλεσμα να μην προχωρούν και στον ορισμό υπευθύνων.

31.3.15

ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ: Σχετικά με τις παραιτήσεις εκπαιδευτικών λόγω συνταξιοδότησης

Οι εκπαιδευτικοί, σε αντίθεση με όλους τους υπόλοιπους δημόσιους υπαλλήλους, δεν έχουν δικαίωμα να παραιτηθούν όποτε οι ίδιοι επιθυμούν, αλλά σύμφωνα με την εγκύκλιο 48380/Δ1/31‐3‐2014 του πρώην υπουργού κ. Αρβανιτόπουλου, πρέπει να δηλώσουν παραίτηση το αργότερο μέχρι τις 20 Απριλίου κάθε έτους. Με δεδομένο ότι η συντριπτική πλειοψηφία τους έχει προσληφθεί τέλος Αυγούστου, η αυτοδίκαια λήξη της υπαλληλικής τους σχέσης στο τέλος του διδακτικού έτους έχει ως αποτέλεσμα την απώλεια ενός ολόκληρου συνταξιοδοτικού έτους για ελάχιστες μόνο μέρες. Ο σημερινός Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας κ. Κουράκης όταν ήταν στην αντιπολίτευση είχε κάνει ερώτηση στη Βουλή σχετικά με την αδικία που διαπράττεται σε βάρος των εκπαιδευτικών σε σχέση με την αλλαγή της ημερομηνίας υποβολής παραίτησης για συνταξιοδότηση.
Καλούμε την κυβέρνηση να προβεί στις απαραίτητες ενέργειες ώστε να αρθεί η αδικία σε βάρος των εκπαιδευτικών και να διατηρούν δηλαδή το δικαίωμα της παραίτησης όποτε οι ίδιοι κρίνουν. Για την πλήρωση τέτοιων έκτακτων αναγκών να προβλέπεται η άμεση πρόσληψη συναδέλφων αναπληρωτών, ώστε και το διδακτικό έργο να μην κωλύεται αλλά και τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών να μη θίγονται.

ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ: Για τη κράτηση 3% υπέρ του Μετοχικού Ταμείου Πολιτικών Υπαλλήλων (Μ.Τ.Π.Υ.)


Μετά την ψήφιση, από τη συγκυβέρνηση ΠΑΣΟΚ‐ΝΔ, του Ν.4281/2014 καταργήθηκαν από 1/1/2015 οι κοινωνικοί πόροι προς τα ασφαλιστικά ταμεία, αλλά και η κράτηση 3% υπέρ του Μετοχικού Ταμείου Πολιτικών Υπαλλήλων (Μ.Τ.Π.Υ.). Η κράτηση του 3% υπέρ Μ.Τ.Π.Υ. προβλέπονταν επί των προμηθειών του Δημοσίου και η συνεισφορά της στα έσοδα υπερέβαινε το 25% του συνολικού προϋπολογισμού του Ταμείου. Η απόφαση αυτή, που περιλαμβάνονταν στη συμφωνία μεταξύ της προηγούμενης Κυβέρνησης και των δανειστών, αποτέλεσε συνέχεια των κυβερνητικών πολιτικών των τελευταίων δεκαετιών. Πολιτικές που λήστεψαν τα αποθεματικά των Ταμείων, με το PSI και το κούρεμα, τη μακροχρόνια άτοκη κατάθεσή τους στην Τράπεζα της Ελλάδος, τις επενδύσεις στο χρηματιστήριο και τα δομημένα ομόλογα. Ταυτόχρονα, η άσχημη οικονομική κατάσταση των Ταμείων χρησιμοποιήθηκε ως πρόσχημα από τις Κυβερνήσεις για τη μείωση των συντάξεων και του εφάπαξ.

Ειδικά για το Μ.Τ.Π.Υ., η ΑΔΕΔΥ, η ΟΛΜΕ και όλες οι Ομοσπονδίες του δημοσίου είχαν έγκαιρα αναδείξει ‐με ανακοινώσεις και με συνεχή διαβήματα‐ προς τον προηγούμενο Υπουργό Εργασίας το αδιέξοδο στα οικονομικά του Ταμείου, που οι μοναδικοί του πόροι ήταν η κράτηση 3% και οι εισφορές των εργαζομένων. Αντιδράσαμε στην προσπάθεια αύξησης των εισφορών των εργαζομένων και στις συνεχείς μειώσεις των μερισμάτων που επιχείρησε η Διοίκηση του Μ.Τ.Π.Υ. Οι αγώνες των εργαζομένων ματαίωσαν τα σχέδια για επιπλέον μείωση των μερισμάτων κατά 63%
Για να μην υλοποιηθεί η περαιτέρω μείωση στις συντάξεις και τα μερίσματα απαιτείται η παράλληλη χρηματοδότηση του Ασφαλιστικού Συστήματος. Για να μην μειωθεί το μέρισμα
πρέπει να επανέλθει άμεσα η κράτηση 3% υπέρ του ΜΤΠΥ. Η δυσμενής οικονομική κατάσταση του Ταμείου αποδεικνύεται και από την απόφαση του Δ.Σ του για έκτακτη επιχορήγηση και επιβεβαιώνει την απαίτηση του συνδικαλιστικού κινήματος για την αναγκαιότητα άμεσης λήψης μέτρων .
Ζητάμε από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων και από την Κυβέρνηση να επαναφέρουν άμεσα την κράτηση 3% υπέρ του Μ.Τ.Π.Υ. και, επίσης, να αποφασίσουν την επιπλέον κρατική χρηματοδότησή του για την απρόσκοπτη καταβολή των μερισμάτων.
Συνεχίζουμε τον αγώνα μας για ένα ασφαλιστικό σύστημα που θα εξασφαλίζει επαρκή υγειονομική περίθαλψη και αξιοπρεπή διαβίωση όλων των συνταξιούχων.

30.3.15

ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ: Σχολικές Βιβλιοθήκες

Από τη σχολική χρονιά 2011-2012 σταμάτησε η εξολοκλήρου διάθεση εκπαιδευτικών για τη λειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών. Οι εκπαιδευτικοί που είχαν αναλάβει τη λειτουργία τους επέστρεψαν στα διδακτικά τους καθήκοντα με αποτέλεσμα ένας πετυχημένος θεσμός ουσιαστικά να οδηγηθεί σε μαρασμό. Οι σχολικές βιβλιοθήκες, όπου υπήρχαν, είχαν ενσωματωθεί στην καθημερινή διδασκαλία των μαθημάτων με την αξιοποίηση των βιβλίων, των υπολογιστών και τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων. Βοήθησαν να απελευθερωθεί η δημιουργικότητα των παιδιών, με εφημερίδες και ιστολόγια. Λειτούργησαν για παρακολούθηση – σχολιασμό κινηματογραφικών ταινιών, για τη λειτουργία λεσχών φιλαναγνωσίας, εκθέσεων βιβλίων, ζωγραφικής, φωτογραφίας, κόμικς…
Ζητάμε από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να επανέλθουν στην κανονική τους λειτουργία οι σχολικές βιβλιοθήκες.

ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ: Για τη συγκρότηση των Λυκειακών Επιτροπών και τη στελέχωση των βαθμολογικών κέντρων

Για τη διενέργεια των Πανελληνίων εξετάσεων της Γ΄ Λυκείου, το επόμενο διάστημα, θα συγκροτηθούν οι Λυκειακές επιτροπές στα εξεταστικά κέντρα και θα ξεκινήσει η στελέχωση των βαθμολογικών κέντρων.
Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ Ημαθίας θεωρεί ότι για να μπορούν οι επιτροπές αυτές να επιτελέσουν το ρόλο τους και να ανταποκριθούν στις αυξημένες απαιτήσεις των Πανελληνίων εξετάσεων, θα πρέπει ασφαλώς να διαθέτουν ένα ικανό αριθμό εκπαιδευτικών που να διαθέτουν πολύχρονη εμπειρία στο αντικείμενο αυτό.
Θέλουμε όμως να παρατηρήσουμε ότι παράλληλα με την παραπάνω απαίτηση, εξίσου σημαντική είναι και η ανάγκη ανανέωσης (και όχι απλής ανακύκλωσης χρόνο παρά χρόνο) του προσωπικού των επιτροπών αυτών, διότι :