Παρεμβάσεις ΔΕ: Για την κατάρρευση της τράπεζας θεμάτων

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Για την κατάρρευση της τράπεζας θεμάτων

Η σημερινή κατάρρευση της τράπεζας θεμάτων, η αναβολή των εξετάσεων σε αρκετά σχολεία, τα εμπόδια μέσω των όποιων διεξήχθησαν αυτές όπου έγιναν και κυρίως η προσπάθεια του υπουργείου να γίνουν σήμερα οι εξετάσεις «κανονικά», παρά τις σημαντικές παραβιάσεις των δικαιωμάτων των μαθητών και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, δεν έχουν να κάνουν με ένα απλό «τεχνικό πρόβλημα». Ούτε μόνο αποδεικνύουν ότι η πολυδιαφημισμένη «ψηφιοποίηση του κράτους» δε λειτουργεί και τόσο καλά. Κυρίως τονίζει την επιμονή της κυβέρνησης σε μια πολιτική που σαρώνει τα μορφωτικά δικαιώματα της νεολαίας, εντατικοποιεί την εκπαιδευτική διαδικασία και εντείνει τους ταξικούς φραγμούς στην εκπαίδευση.

Συγκεκριμένα, η τράπεζα θεμάτων είχε καταρρεύσει πανελλαδικά από το πρωί και τελικά άρχισε να υπολειτουργεί μετά τις 9:30 το πρωί, με αποτέλεσμα να καθυστερήσει δύο ώρες η έναρξη των εξετάσεων της πρώτης βάρδιας, πράγμα που παρέσυρε και τη δεύτερη βάρδια που θα ξεκινούσε κανονικά στις 10:30. Το αποτέλεσμα ήταν ή να αναβληθούν εξετάσεις –ακόμα και της Γ΄ λυκείου σε κάποια σχολεία, ή να παραβιαστεί όχι μόνο το ωράριο των μαθητών, αλλά και το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών, τη στιγμή μάλιστα που πολλοί από αυτούς ήταν στα σχολεία τους από τις 7:00 το πρωί.

Όμως αυτό δεν είναι το μόνο πρόβλημα. Και μετά την επαναλειτουργία της τράπεζας θεμάτων, δεν μπορούσε να γίνει σωστά η κλήρωση των θεμάτων. Έτσι, αντί να εμφανίζονται τρεις πιθανές επιλογές θεμάτων, σε άλλα μαθήματα εμφανιζόταν μία, σε άλλα δύο, σε άλλα τρεις για την Ά ομάδα και ένα για την άλλη κοκ. Με αυτόν τον τρόπο καταργήθηκε στην πράξη η δυνατότητα των εκπαιδευτικών να επιλέξουν ένα θέμα που θα το θεωρούσαν πιο κοντά στις δυνατότητες των μαθητών τους και στον τρόπο που είχαν διδάξει το μάθημα. Είδαμε δηλαδή στην πράξη αυτό που θα είναι το επόμενο βήμα στη λειτουργία της τράπεζας θεμάτων, όταν η δυνατότητα κλήρωσης και η όποια - έστω μικρή - ευελιξία δίνει στους διδάσκοντες, θα έχει καταργηθεί. Έγινε δηλαδή και με αυτόν τον τρόπο φανερό ότι οι όποιες «διορθωτικές» ρυθμίσεις ισχύουν τώρα για την τράπεζα θεμάτων είναι προσωρινές και μετέωρες.

Το ερώτημα είναι γιατί το υπουργείο επέμεινε στην πραγματοποίηση των εξετάσεων σήμερα με τράπεζα θεμάτων και δεν έδωσε τη δυνατότητα να βάλουν θέματα οι ίδιοι οι διδάσκοντες, ώστε να ξεπεραστούν τα προβλήματα. Αυτό συνέβη γιατί η τράπεζα θεμάτων είναι κεντρικό εργαλείο της πολιτικής που έχει στόχο τη δημιουργία νέων ταξικών φραγμών στο λύκειο μέσα από πιο σκληρά εξεταστικά φίλτρα, ώστε αυτό να συρρικνωθεί και να γίνει ένα σχολείο για λιγότερους. Παράλληλα θα χρησιμοποιηθεί για την κατηγοριοποίηση των σχολείων μέσα από την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων των εξετάσεων, πράγμα που είναι το επόμενο βήμα της πολιτικής της κυβέρνησης. Κάτι τέτοιο άλλωστε είναι προϋπόθεση για την «ελεύθερη επιλογή σχολείου» που είναι μέσα στο προεκλογικό πρόγραμμα της κυβέρνησης. Γι' αυτό, ακόμα και όταν, όπως σήμερα, τα πράγματα εξελίσσονται σε φιάσκο το υπουργείο δε θέλει να αμφισβητείται το εργαλείο της τράπεζας θεμάτων προκειμένου να εμπεδωθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Το εκπαιδευτικό κίνημα δεν έχει ξεχάσει - και ούτε πρόκειται - μια σειρά από πολιτικές επιλογές της κυβέρνησης που αμφισβητούν το δημόσιο δωρεάν χαρακτήρα του σχολείο και δημιουργούν ένα ταξικό κατηγοριοποιημένο σχολείο για λίγους, όπως είναι η ΕΒΕ, η τράπεζα θεμάτων και η αξιολόγηση.

Απαιτούμε:

·         Να καταργηθεί η ΕΒΕ και η τράπεζα θεμάτων.

·        Σε περίπτωση που εξακολουθήσουν τα προβλήματα να μπουν τα θέματα από τους καθηγητές του σχολείου.

Κάτω τα χέρια από τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών!

--

Οι Παρεμβάσεις ΔΕ στο διαδίκτυο: http://paremvaseisde.gr/

 

Γ΄ΕΛΜΕ-Θ: ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΜΕΤΑΚΛΗΤΗ ΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ, ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΒΕ .

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                 Θεσσαλονίκη 29/5/2023

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ  ΜΕΤΡΟ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΤΑΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΟ

ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ «ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ»

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΜΕΤΑΚΛΗΤΗ ΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ, ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΒΕ .

 

Η δίωρη σχεδόν καθυστέρηση στην αποστολή των θεμάτων εξέτασης των μαθητών μας  από τη διαβόητη «Τράπεζα Θεμάτων»  τη Δευτέρα (29/5), που παρέσυρε και τη δεύτερη βάρδια , παραβιάζοντας  όχι μόνο το ωράριο των μαθητών, αλλά και το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών,  η ένταση του άγχους των εξεταζομένων μαθητών /τριών μας- οι οποίοι  αναμετρώνται με ένα άδικο σύστημα εξέτασης και προαγωγής τους, τα εμπόδια μέσω των όποιων διεξήχθησαν οι εξετάσεις,  η κατάργηση στην πράξη της δυνατότητας κλήρωσης και η όποια - έστω μικρή – ευελιξία, δεν έχουν να κάνουν με ένα απλό «τεχνικό πρόβλημα», ούτε απλώς με την πλημμελή λειτουργία   της πολυδιαφημισμένης «ψηφιοποίησης του κράτους».

 Η επιμονή  του υπουργείου στην πραγματοποίηση των εξετάσεων με τράπεζα θεμάτων , παρόλα τα προβλήματα , και η άρνηση του να δώσει τη δυνατότητα να βάλουν θέματα οι ίδιοι οι διδάσκοντες, ώστε να ξεπεραστούν τα προβλήματα, αποδεικνύει περίτρανα πως το ΥΠΑΙΘ δε θέλει να αμφισβητείται η τράπεζα θεμάτων, ως  κεντρικό εργαλείο της πολιτικής του αλλά επιδιώκει πάση θυσία να εμπεδωθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία  αυτό το αντιεκπαιδευτικό, αντιπαιδαγωγικό μέτρο .

 Η θέσπιση της   «Τράπεζας Θεμάτων», συνδέεται με όλα τα μέτρα των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων στην Εκπαίδευση (βλ.  ΕΒΕ,  αξιολόγηση )που αμφισβητούν το δημόσιο δωρεάν χαρακτήρα του σχολείου και δημιουργούν ένα ακόμα πιο ταξικό κατηγοριοποιημένο σχολείο για λίγους.

-ακυρώνει και εργαλειοποιεί τον ρόλο του εκπαιδευτικού, τον  αποσυνδέει από το επιστημονικό αντικείμενο του  και τους μαθητές\τριες  που  δίδαξε όλη τη σχολική χρονιά, αποδυναμώνει  τον επιστημονικό, αλλά και  τον παιδαγωγικό ρόλο του  μετατρέποντάς τον σε ..διεκπεραιωτή εξετάσεων.

- Ακυρώνει στην πράξη  τη  βασική αρχή της επιστημονικής και παιδαγωγικής ελευθερίας, καταργεί την παιδαγωγική αρχή της  διαμόρφωσης  των θεμάτων, με κριτήριο το ρυθμό αφομοίωσης της διδασκόμενης ύλης από τους μαθητές μας και  τη δυνατότητα   απόδοσής τους.

- εντατικοποιεί τους μαθητές με την προτεραιότητα της διεκπεραίωσης της ύλης με τελικό στόχο την ματαίωση των μαθητών από την διεκδίκηση γνώσης

- εντείνει τους ταξικούς φραγμούς στην εκπαίδευση με ακόμη  πιο σκληρά εξεταστικά φίλτρα ,εξωθεί στη μορφωτική απόρριψη τα  παιδιά των λαϊκών οικογενειών, επιτείνει τις κοινωνικές ανισότητες στην εκπαίδευση.

- αποτελεί κρίσιμο εργαλείο για τη σύνδεση των αποτελεσμάτων των εξετάσεων των μαθητών  με την αξιολόγηση σχολείων και των εκπαιδευτικών, για την κατηγοριοποίηση των σχολείων και  την «ελεύθερη επιλογή σχολείου».

Οι εκπαιδευτικοί της τάξης και της υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου απαιτούμε την άμεση κατάργηση των  αντιεκπαιδευτικών μέτρων, της τράπεζας θεμάτων και της ΕΒΕ και συνεχίζουμε να παλεύουμε για ι την οριστική και αμετάκλητη πτώση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της ιδιωτικοποίησης και διάλυσης του δημόσιου σχολείου.

 

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                ΕΥΔΟΞΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

 

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Η συνδικαλιστική δράση και η συναδελφική αλληλεγγύη δεν ποινικοποιούνται, ούτε στον Άλιμο, ούτε πουθενά!

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                                    Θεσσαλονίκη, 23/5/2023      

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Η συνδικαλιστική δράση και η συναδελφική αλληλεγγύη δεν ποινικοποιούνται,

ούτε στον Άλιμο, ούτε πουθενά!

 

Η Ε΄ΕΛΜΕ Θ στηρίζει και εκφράζει την αλληλεγγύη του/της στα συνδικαλιστικά στελέχη της ΑΔΕΔΥ, της ΠΟΕ-ΟΤΑ και του Συλλόγου Εργαζομένων Δήμου Αλίμου, Κατερίνα Γιαννούλια, Βασίλη Γκιτάκο, Μάριο Κατσουρό και Γιάννη Καπράλο οι οποίοι διώχθηκαν ποινικά από τη δημοτική αρχή Αλίμου, γιατί άσκησαν τα νόμιμα και συνταγματικά κατοχυρωμένα συνδικαλιστικά τους δικαιώματα, προκειμένου να υπερασπιστούν και να στηρίξουν εργαζόμενη του δήμου Αλίμου, όπως όφειλαν.

Οι 3 εξ αυτών αθωώθηκαν πρωτόδικα, ενώ εκκρεμεί έφεση για άδικη και ανυπόστατη  καταδικαστική απόφαση σε βάρος  του Βασίλη Γκιτάκου.

Ωστόσο, δέχονται όλοι εκ νέου επίθεση, με έφεση που ασκήθηκε ενάντια στην αθωωτική απόφαση του δικαστηρίου. Είναι προφανές ότι η πολιτική του Νόμου Χατζηδάκη, ενάντια σε κάθε συνδικαλιστική δράση, βρίσκει υπέρμαχους-ες μέσα στα δικαστήρια. Από τη σκοπιά των εργαζομένων και των αδικημένων δεν μπορούμε να επιτρέψουμε την απαγόρευση της συναδελφικής αλληλεγγύης και των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων.

Στις 25 Ιούνη 2021, η δημοτική αρχή Αλίμου του κ. Ανδρέα Κονδύλη, γνωστή για τις αυθαιρεσίες, τον αυταρχισμό της αλλά και από τα εξώδικα που έχει στείλει σε σειρά σωματείων εργαζομένων, σέρνει στα δικαστήρια τα παραπάνω συνδικαλιστικά στελέχη, γιατί τον Ιούλιο του 2017 τόλμησαν μαζί με πλήθος εργαζόμενων, δημοτών και εκπροσώπων δημοτικών παρατάξεων, να υπερασπιστούν την τότε αντιπρόεδρο του Συλλόγου Εργαζομένων του δήμου, η οποία άσκησε τα νόμιμα δικαιώματά της και διεκδίκησε την τήρηση της νομιμότητας στο δήμο Αλίμου, που είχε παραβιαστεί, όπως διαπίστωσε και το Σώμα Επιθεωρητών Ελεγκτών Δημόσιας Διοίκησης (Σ.Ε.Ε.Δ.Δ.), σε έλεγχο που πραγματοποίησε. Για τον ίδιο λόγο, της δήθεν υπεξαγωγής …του δικού της εγγράφου-καταγγελίας,  η συναδέλφισα δικαιώθηκε πρόσφατα και στο εφετείο σε ποινική δίωξη που εκδικητικά είχε προχωρήσει η δημοτική αρχή Αλίμου, με σκοπό την εξόντωση της.

Με ανυπόστατες και κατασκευασμένες κατηγορίες σε βάρος των συνδικαλιστικών στελεχών οι οποίες δεν τεκμηριώνονται, ούτε από το ιστορικό, ούτε από το περιεχόμενο και την ουσία της υπόθεσης, καθώς η παρουσία τους είχε αποκλειστικό σκοπό την έκφραση συναδελφικής αλληλεγγύης και την υπεράσπιση της τότε αντιπροέδρου του τοπικού Συλλόγου Εργαζομένων, που άδικα κατηγορήθηκε και επιχειρήθηκε εκδικητικά η απόλυσή της, η δημοτική αρχή Αλίμου προσπαθεί να ποινικοποιήσει την συνδικαλιστική δράση και την συναδελφική αλληλεγγύη και δεν είναι η πρώτη φορά που το πράττει.

Η έκφραση της αλληλεγγύης και η «απελευθέρωση» των συναδέλφων από τη σειρά διώξεων που δέχονται, παρά την πρωτόδικη αθώωσή τους, από τις παραπάνω κατηγορίες και σε επίπεδο έφεσης, έχει ιδιαίτερη σημασία σήμερα, που η κυβέρνηση με τον αντεργατικό Νόμο Χατζηδάκη, ποινικοποιεί ΚΑΘΕ ΑΠΕΡΓΙΑ και ο μόνος τρόπος «αντιμετώπισης» των αιτημάτων των εργαζομένων είναι τα δικαστήρια, απαγορεύοντας σε πολλές ομοσπονδίες του Δημοσίου και την ίδια την ΑΔΕΔΥ ακόμα και την απεργία-αποχή από την αξιολόγηση. Την ίδια ώρα που η πολιτική της κινδυνεύει να δημιουργήσει παντού «νέα Τέμπη»!

Είναι υποχρέωση όλων μας να στηρίζουμε και να στεκόμαστε στο πλευρό κάθε εργαζόμενου, κάθε αγωνιστή, που μάχεται ενάντια στην κάθε εργοδοτική αυθαιρεσία, στον αυταρχισμό και στην καταπάτηση εργασιακών και κοινωνικών δικαιωμάτων μας.

Καταδικάζουμε την τακτική της δημοτικής αρχής Αλίμου που πάει χέρι – χέρι με την αντεργατική πολιτική της κυβέρνησης καιαπαιτούμε την απαλλαγή όλωντων συνδικαλιστικών στελεχών που διώκονται με στόχο την ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης, την τρομοκράτηση και τη φίμωση των εργαζομένων.

 

                                                                       Για το Δ.Σ.

                                    

                         

               Ο Πρόεδρος                                   Η Γραμματέας

          Χρήστος Ζαγανίδης                              Σοφία Στεφανίδου

 

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Δίκαιη συμμετοχή των εκπ/κών στην συγκρότηση των επιτροπών στα εξεταστικά και βαθμολογικά κέντρα των πανελληνίων εξετάσεων

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                     Θεσσαλονίκη, 23/5/2023      

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

ΔΙΚΑΙΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ

ΤΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΣΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ

ΤΩΝ  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Πάγια θέση του σωματείου μας,  που χρόνια απευθύνουμε στις ΔΔΕ, είναι πως η διαδικασία και η συγκρότηση των Λυκειακών επιτροπών εν όψει των Πανελλαδικών Εξετάσεων θα πρέπει να γίνεται στη βάση ενός δίκαιου συστήματος  εναλλαγής. Η συγκρότησή τους, όσο και η στελέχωση των Βαθμολογικών Κέντρων, οφείλει να γίνεται με διαφάνεια και δίκαιη συμμετοχή όσων εκπαιδευτικών επιθυμούν να εργαστούν στη διεξαγωγή των Πανελλαδικών Εξετάσεων και με αίτησή τους.

Επί σειρά ετών οι αντίστοιχες διαδικασίες τελούνται με αδιαφάνεια - ευνοϊκό έδαφος για συναλλαγές  και πελατειακές σχέσεις - και  γινόμαστε αποδέκτες των δίκαιων διαμαρτυριών των συναδέλφων σε σχέση με την έλλειψη  ισότιμης συμμετοχής τους στις επιτροπές των εξεταστικών και βαθμολογικών Κέντρων. Είναι χαρακτηριστικό ότι δεν έχει δημοσιοποιηθεί ποτέ κανένας πίνακας όσων συμμετέχουν στις επιτροπές.  Η ΔΔΕ οφείλει να ανανεώνει τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στις εν λόγω Επιτροπές και να σεβαστεί την επιθυμία όσων έχουν ανάγκη να εργαστούν στη διενέργεια των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Άλλωστε η εναλλαγή των προσώπων ενισχύει την εγκυρότητα της διεξαγωγής τους.

Η επί σειρά ετών τακτική της Διοίκησης να επιλέγει  και  να στελεχώνει τις Επιτροπές με τα ίδια πάντα άτομα, προκαλούσε και προκαλεί αίσθημα αδικίας και δυσφορίας στους συναδέλφους/στις συναδέλφισσες, εξαιτίας της άνισης μεταχείρισης και του αποκλεισμού τους από την εκπαιδευτική αυτήν διαδικασία. Στην περίπτωση που οι αιτήσεις των εκπαιδευτικών υπερβαίνουν τις αντίστοιχες θέσεις, η Διοίκηση οφείλει να εξασφαλίζει τη συμμετοχή τους στις επόμενες εξετάσεις.

Η εμπειρία μας δείχνει ότι η διαδικασία δεν απαιτεί ιδιαίτερα προσόντα, παρά μόνο αφοσίωση, εργατικότητα και αίσθηση του καθήκοντος, γνωρίσματα που διαθέτουν οι εκπαιδευτικοί και το αποδεικνύουν στην πράξη. Όλοι οι εκπαιδευτικοί έχουν εμπειρία από εξετάσεις. Η ανάδειξη «ειδικών στις εξετάσεις» δεν είναι παρά προφάσεις, για να συγκαλυφθούν συναλλαγές ασύμβατες με τις συνεχείς εξαγγελίες  περί «αξιοκρατίας» και «αριστείας».  

Πάγιο αίτημα του κλάδου μας άλλωστε είναι να αυξήσει το ΥΠΑΙΘ τις εξευτελιστικά χαμηλές αμοιβές των επιτηρητών, των βαθμολογητών, των μελών των επιτροπών και του βοηθητικού προσωπικού. Ιδιαίτερα για τους επιτηρητές, οι εξευτελιστικά χαμηλές αμοιβές δεν καλύπτουν ούτε το κόστος μετακίνησής τους στα εξεταστικά κέντρα. Γνωρίζουμε ότι η μόνη σοβαρή λύση για την οικονομική αναβάθμισή μας δε μπορεί παρά να είναι η αύξηση του μισθού μας, σύμφωνα με τις προτάσεις που έχουμε διατυπώσει ως κλάδος, και γι' αυτήν πρωτίστως αγωνιζόμαστε. Ωστόσο, η δυνατότητα συμμετοχής των εκπαιδευτικών σε επιτροπές για το έργο των οποίων προβλέπεται αμοιβή αποτελεί ένα μέτρο για την ισότιμη αντιμετώπιση όλων των συναδέλφων. Επομένως, οι αποκλεισμοί δεν είναι ούτε αποδεκτοί ούτε ανεκτοί.

• Απαιτούμε από τη Διεύθυνση της Δυτικής Θεσσαλονίκης να σεβαστεί την ισοπολιτεία στον χώρο της εκπαίδευσης, να ζητήσει αιτήσεις από όλους τους εκπαιδευτικούς και να ανανεώσει τις Επιτροπές και τα Βαθμολογικά Κέντρα σε ποσοστό τουλάχιστον 50%.
• Απαιτούμε να σταματήσει η χρόνια απουσία δίκαιων και κοινά αποδεκτών κανόνων στη συγκρότηση των Λυκειακών Επιτροπών και στη στελέχωση των Βαθμολογικών Κέντρων.
• Απαιτούμε να δοθούν στο σωματείο όλα τα στοιχεία με τη σύνθεση των επιτροπών των εξετάσεων της περσινής χρονιάς, αλλά και των προηγούμενων, για να μπορεί να γίνει έλεγχος και να υπάρχει διαφάνεια με έργα και όχι με λόγια.
• Να σταματήσει επιτέλους η Διοίκηση να διαχειρίζεται άδικα και αυθαίρετα τις θέσεις αυτές, με τις κατά κοινή ομολογία «πετσοκομμένες» αμοιβές, αγνοώντας τις οικονομικές ανάγκες των συναδέλφων και προσβάλλοντας την αξιοπρέπειά τους.

Ως ΕΛΜΕ έχουμε επανειλημμένα καταθέσει τις προτάσεις μας στη Δ/ση Β/θμιας Εκπ/σης για τη συγκρότηση των επιτροπών και ζητάμε και νέα συνάντηση, η οποία να γίνει και με την παρουσία των υπευθύνων συμβούλων των βαθμολογικών κέντρων.

 

                                                            Για το Δ.Σ.

                                    

                        

               Ο Πρόεδρος                                   Η Γραμματέας

          Χρήστος Ζαγανίδης                              Σοφία Στεφανίδου

 

 

 

 

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ψήφισμα για την άμεση επαναπρόσληψη της απολυμένης στην εταιρεία Harbor Lab

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                                       Θεσσαλονίκη, 23/5/2023                         

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Ψήφισμα για την άμεση επαναπρόσληψη της απολυμένης στην εταιρεία Harbor Lab

Ένα ακόμα «success story» ελληνικής start up, επιβεβαιώνει ότι τα υπερκέρδη των εργοδοτών βασίζονται στην ολοένα και μεγαλύτερη εκμετάλλευση των εργαζομένων. Η εταιρεία λογισμικού Harbor Lab θεώρησε σκόπιμο για τις ανάγκες ενός νέου πελάτη να ζητήσει από τους εργαζόμενους να δουλέψουν σε καθεστώς ετοιμότητας (standby) - χωρίς αμοιβή και εκτός του συμφωνηθέντος ωραρίου - και να βάλουν πλάτη γιατί δεν υπάρχει budget!!!

 

Η απολυμένη συναδέλφισσα, αν και το support είναι εκτός καθηκόντων της, δήλωσε διαθεσιμότητα μόνο εάν και εφόσον αυτό γίνει με τον νόμιμο τρόπο (τροποποίηση σύμβασης, επίδομα καθεστώτος ετοιμότητας και τις νόμιμες προσαυξήσεις σε περίπτωση που κάποιος χρειαστεί όντως να κάνει support). Εν ολίγοις, επέλεξε να βγει μπροστά στη διεκδίκηση των δικαιωμάτων της και «τιμωρήθηκε» προς παραδειγματισμό των υπολοίπων για την επιλογή της αυτή. Την κάλεσαν σε έκτακτο και απροειδοποίητο meeting και της ανακοίνωσαν την απόλυση της με πρόφαση την απόδοση της. Η συμμετοχή της στις απεργίες του τελευταίου διαστήματος, αλλά και η έντονη αντίθεση της να δουλέψει χωρίς αποζημίωση και εκτός σύμβασης, φαίνεται ότι είναι αρκετά σημαντικοί λόγοι για μία εκδικητική εργοδοτική στάση.

 

Την προηγούμενη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε μαζική παράσταση διαμαρτυρίας έξω από τα γραφεία της εταιρείας με την παρουσία μελών του ΣΕΤΗΠ και εργαζόμενων του κλάδου. Η προσπάθεια της εργοδοσίας να αποκρύψει την κινητοποίηση από όσες και όσους εργάζονται στην εταιρεία, έπεσε στο κενό. Η διοίκηση της Harbor Lab μπορεί να δείχνει αμείλικτο προσωπείο, αλλά εμείς θα εξαντλήσουμε κάθε περιθώριο. Θα μας βρίσκουν συνέχεια μπροστά τους!

 

Καταγγέλλουμε την εκδικητική απόλυση της εργαζόμενης από την εταιρεία Harbor Lab. Άμεση επαναπρόσληψη της απολυμένης!

 

Καταγγέλλουμε το γεγονός, ότι ενώ το ΣΕΤΗΠ έχει ζητήσει επίσημη συνάντηση με εκπροσώπους της εταιρείας, οι εκπρόσωποί της είναι άφαντοι.

 

Καλούμε όσες και όσους εργάζονται στην εταιρεία να απευθυνθούν για όποια προβλήματα έχουν στο χώρο δουλειάς τους στο Συνδικάτο Εργαζομένων στις Τηλεπικοινωνίες και την Πληροφορική - Σ.Ε.ΤΗ.Π - και να συνταχθούν στον αγώνα με το Σωματείο, ενάντια στην εργοδοτική επίθεση.

Καμία εργαζόμενη μόνη της. Με τους αγώνες μας σπάμε την εργοδοτική τρομοκρατία!

                                                                       Για το Δ.Σ.

                                    

                        

               Ο Πρόεδρος                                   Η Γραμματέας

          Χρήστος Ζαγανίδης                              Σοφία Στεφανίδου

 

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Να σταματήσει η συνδικαλιστική δίωξη της συναδέλφου Ελένης Παπασταύρου

   Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                     Θεσσαλονίκη, 23/5/2023      

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Να σταματήσει η συνδικαλιστική δίωξη της συναδέλφου Ελένης Παπασταύρου

Καταδικάζουμε ένα ακόμα περιστατικό διοικητικής αυθαιρεσίας, αυταρχισμού και τρομοκράτησης συναδέλφων που έρχεται να προστεθεί στα πάρα πολλά άλλα τέτοιου είδους που έχουν  καταγγελθεί και από άλλους εκπαιδευτικούς συλλόγους πανελλαδικά εις βάρος εκπαιδευτικών οι οποίοι τάσσονται με τις αποφάσεις των συνδικαλιστικών τους οργάνων και με το συμφέρον του κλάδου.

Μετά την εναντίωση της εκπαιδευτικού, Ελένης Παπασταύρου, που υπηρετεί στο 14ο Δ.Σ. Ηρακλείου Κρήτης, στη συστηματική και αυθαίρετη προσπάθεια της Διευθύντριας του σχολείου να ανατρέπει μονομερώς τις ειλημμένες αποφάσεις του Συλλόγου Διδασκόντων, ακολούθησε αναφορά της διευθύντριας του σχολείου εις βάρος της για «αναξιοπρεπή και ανάρμοστη συμπεριφορά».  Ο Διευθυντής Α/θμιας Εκπαίδευσης  Ηρακλείου Κρήτης προχώρησε τη διαδικασία για την πειθαρχική δίωξη της εκπαιδευτικού επιδεικνύοντας αντίστοιχη αυταρχική συμπεριφορά και προσπάθεια τρομοκράτησης, παρά τις επανειλημμένες παρεμβάσεις του ΣΕΠΕ Ηρακλείου «Δ. Θεοτοκόπουλου» μαζί με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου που διαψεύδουν όλες τις κατηγορίες.

Δεν είναι τυχαίο ότι η εκπαιδευτικός πρωτοστατεί στην οργάνωση των αγώνων ενάντια στην περαιτέρω υποβάθμιση, υποχρηματοδότηση των σχολείων, ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών.

Η συγκεκριμένη περίπτωση είναι η κορυφή του παγόβουνου μιας απαράδεκτης προσπάθειας της κυβέρνησης, του ΥΠΑΙΘ και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, με σκοπό τη φίμωση, τρομοκράτηση και τον εκφοβισμό των εκπαιδευτικών για να μην απαντήσουν αγωνιστικά και οργανωμένα στην επίθεση που δέχονται στα δικαιώματά τους και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.  Για να μην  αμφισβητείται η πολιτική της παιδείας των πολλών ταχυτήτων και της ημιμάθειας, το σχολείο της «αξιολόγησης», της κατηγοριοποίησης και της ταξικής διαφοροποίησης, που διαμόρφωσαν οι αντιδραστικές νομοθετικές ρυθμίσεις όλων των κυβερνήσεων.

Η τρομοκρατία δε θα περάσει!!

Απαιτούμε να σταματήσει κάθε πειθαρχική δίωξη εις βάρος της συναδέλφου Ελένης Παπασταύρου!

Καλούμε τη ΔΟΕ να συνδράμει στη στήριξη της συναδέλφου με όλα τα μέσα!

                                                                        Για το Δ.Σ.

                                    

                        

               Ο Πρόεδρος                                   Η Γραμματέας

          Χρήστος Ζαγανίδης                              Σοφία Στεφανίδου

 

 

 

 

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Αλληλεγγύη στον αγώνα των μεταλλεργατών

 

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης             Θεσσαλονίκη, 23/5/2023                         

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

 

Αλληλεγγύη στον αγώνα των μεταλλεργατών

Χαιρετίζουμε τους χιλιάδες μεταλλεργάτες που νέκρωσαν την Τετάρτη 17/5 τους χώρους δουλειάς, συμμετέχοντας στην απεργία των συνδικάτων μετάλλου και ναυπηγοξυλουργών, διεκδικώντας την εφαρμογή της Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας στις επιχειρήσεις ναυπηγοεπισκευής, τους μισθούς και το δικαίωμα στην δουλειά, μέτρα υγείας και ασφάλειας, ίση αμοιβή για την ίδια εργασία ανεξάρτητα από τη χώρα καταγωγής.

Η καθολική συμμετοχή στην απεργία, η μαζική περιφρούρησή της από τους εργαζόμενους θορύβησε την εργοδοσία των ναυπηγείων Ελευσίνας, η οποία με τις πλάτες και τη στήριξη της ΔΑΚΕ, προσπάθησε όχι μόνο να στήσει απεργοσπαστικό μηχανισμό, αλλά και προκλητικές προβοκάτσιες.

Η προσπάθειά τους όμως έπεσε στο κενό με την καθολική συμμετοχή των εργαζομένων στην απεργία και με την αποφασιστική περιφρούρησή της. Σημειώνουμε ότι προσπάθησαν να  χρησιμοποιήσουν μετανάστες σαν απεργοσπαστικό μηχανισμό,  αλλά το αρνήθηκαν .

Το παράδειγμα της οργάνωσης του αγώνα από τους μεταλλεργάτες δείχνει πως οι εργαζόμενοι σε κάθε κλάδο έχουν ένα δρόμο: τη μαζικοποίηση των σωματείων, την οργάνωση της πάλης τους για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων τους.

                                                                    Για το Δ.Σ.

                                    

                        

               Ο Πρόεδρος                                   Η Γραμματέας

          Χρήστος Ζαγανίδης                              Σοφία Στεφανίδου

 

Γ' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Δεν συμμετέχουμε σε καμιά διαδικασία του Ν. 4823/21 για την αξιολόγηση! Όπλο μας η απεργία-αποχή

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                 Θεσσαλονίκη 23/5/2023

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΔΕΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΟΥ Ν.4823/21 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ! ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΓΡΑΝΑΖΙ ΣΤΑ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΤΟΥΣ ΣΧΕΔΙΑ!

ΟΠΛΟ ΜΑΣ Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ.

 

Ø    ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ- ΑΠΟΧΗ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

ΚΑΙ ΑΠΕΧΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ ΤΗΣ Β΄ ΦΑΣΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

 

Κάθε μέρα που περνά, με την μαζική απεργία αποχή και από την ατομική αξιολόγηση και τα μπλοκαρίσματα των αξιολογητών σε σχολεία σε όλη την χώρα αποδεικνύεται όλο και πιο καθαρά ότι η αξιολόγηση, και όλο το νομοθετικό πλαίσιο του ν.4823/21, έχει ως στόχο να μετατρέψει το σχολείο σε ανταγωνιστική επιχείρηση, να δημιουργήσει ιεραρχικές και βαθμολογικές κατατάξεις των σχολείων και να μετατρέψει τις σχέσεις συναδελφικότητας σε κανιβαλικές συμβιώσεις.

Το υπουργείο  και σε αυτή τη φάση θα πάρει την κατάλληλή απάντηση από το εκπαιδευτικό κίνημα. Συνεχίζουμε αποφασιστικά και δυναμικά την απεργία- αποχή  και από την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και στο πεδίο  που αφορά τους συντονιστές/στριες ομάδων δράσεων με καταληκτική ημερομηνία την Τρίτη 30/5/2023.

 

Βήματα που ακολουθούμε μπροστά στην ολοκλήρωση της β΄φάσης (Β. Υλοποίηση της δράσης και Γ. Αποτίμηση της Δράσης σε όλα τα πεδία )

Σε συνέχεια των αποφάσεων της ΕΛΜΕ και ύστερα από συνεννόηση με τη νομική σύμβουλο του σωματείου καλούμε όλους/όλες τους/τις συναδέλφους/ισσες :

·        για όσους/όσες είναι συντονιστές ομάδων, ενώ ο σύλλογος διδασκόντων είναι σε Απεργία Αποχή τότε καταγράφουν- αναρτούν στην πλατφόρμα του ΙΕΠ το παρακάτω κείμενο:

Σας ενημερώνουμε ότι ο σύλλογος διδασκόντων (πλειοψηφικά) κι εγώ συμμετέχουμε  νομίμως στην απεργία-αποχή δυνάμει της απόφασης του σωματείου «Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης» που προκηρύχθηκε με την από 29 Νοεμβρίου  2021 εξώδικη γνωστοποίησή της, έκθεση Επίδοσης της δικαστικής επιμελητρίας Ανδρονίκης Αμανατίδου, αριθμός 3031 (30/11/2021) για τα σχολεία που ανήκουν στη ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ και αριθμός 3032(30/11/2021) για τα σχολεία της  ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ ,έκθεση Επίδοσης του δικαστικού επιμελητή Ηλία Δεδούση, αριθμός 2139 γ' (3/12/2021).

Κατά συνέπεια δεν μπορεί να αναρτηθεί κάποιο σχέδιο δράσης

 Σύμφωνα με τον νόμο για την αξιολόγηση τα σχέδια δράσης, η υλοποίηση και αποτίμηση τους  είναι υπόθεση όλου του σχολείου και άρα πρέπει να έχουν την έγκριση της πλειοψηφίας του συλλόγου διδασκόντων. Στα σχολεία που οι σύλλογοι διδασκόντων πλειοψηφικά συμμετέχουν στην Απεργία - Αποχή , δεν νομιμοποιείται κανένας,  ούτε οι συντονιστές να αναρτήσουν σχέδια δράσης ακόμα και αν δε συμμετέχουν στην απεργία αποχή.

·        για την περίπτωση που η ομάδα ομόφωνα ή πλειοψηφικά συμμετέχει στην Απεργία Αποχή, τότε καταγράφουν- αναρτούν στην πλατφόρμα του ΙΕΠ το παρακάτω κείμενο:

Σας ενημερώνουμε ότι η ομάδα εργασίας πλειοψηφικά ή ομόφωνα κι εγώ συμμετέχουμε νομίμως στην απεργία-αποχή δυνάμει της απόφασης του σωματείου «Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης» που προκηρύχθηκε με την από 29 Νοεμβρίου  2021 εξώδικη γνωστοποίησή της, έκθεση Επίδοσης της δικαστικής επιμελητρίας Ανδρονίκης Αμανατίδου, αριθμός 3031 (30/11/2021) για τα σχολεία που ανήκουν στη ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ και αριθμός 3032(30/11/2021) για τα σχολεία της  ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ ,έκθεση Επίδοσης του δικαστικού επιμελητή Ηλία Δεδούση, αριθμός 2139 γ' (3/12/2021).

Κατά συνέπεια δεν μπορεί να αναρτηθεί κάποιο σχέδιο δράσης

 

·      Αν μόνο ο συντονιστής ομάδας συμμετέχει στην Απεργία Αποχή τότε αυτός αναρτά το παρακάτω κείμενο:

Σας ενημερώνω ότι συμμετέχω νομίμως στην απεργία-αποχή δυνάμει της απόφασης του σωματείου «Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης» που προκηρύχθηκε με την από 29 Νοεμβρίου  2021 εξώδικη γνωστοποίησή της, έκθεση Επίδοσης της δικαστικής επιμελητρίας Ανδρονίκης Αμανατίδου, αριθμός 3031 (30/11/2021) για ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ και αριθμός 3032(30/11/2021) για ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ ,έκθεση Επίδοσης του δικαστικού επιμελητή Ηλία Δεδούση, αριθμός 2139 γ' (3/12/2021).Κατά συνέπεια δεν μπορεί να αναρτηθεί κάποιο σχέδιο δράσης από εμένα.

 

  Καλούμε και τα υπόλοιπα σχολεία – ανεξάρτητα από το τι έκαναν και τι ανάρτησαν μέχρι σήμερα – να μην αναρτήσουν  τίποτα στις πλατφόρμες εν όψει της τελικής φάσης  της αξιολόγησης! Κάθε συνάδελφος/ισσα μπορεί και τώρα να δηλώσει συμμετοχή με την υπογραφή του στην απεργία αποχή και να σταματήσει οποιαδήποτε συμμετοχή του/της.

 Καλούμε επίσης τους διευθυντές/ντριες σε κάθε περίπτωση ΝΑ ΣΕΒΑΣΤΟΥΝ τις αποφάσεις του συλλόγου διδασκόντων και να μην προχωρήσουν σε ενέργειες που βρίσκονται σε αντίθεση με τις συλλογικές αποφάσεις τους.

Ø  Η ΑΠΕΡΓΙΑ- ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΝΟΝΙΚΑ! ΔΕΝ ΚΑΤΑΘΕΤΟΥΜΕ ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ.

Εφόσον στην απεργία αποχή  από μέντορες – συντονιστές συμμετέχει η πλειοψηφία του συλλόγου, αυτό πρέπει να γίνει σεβαστό και από τους διευθυντές  και από κάθε μέντορα ή συντονιστή. Σε αυτά τα σχολεία η συγκεκριμένη αξιολογική διαδικασία δεν μπόρεσε  να προχωρήσει, αφού ακόμα και στις περιπτώσεις ορισμού , δεν υπήρχε εκπαιδευτικό σώμα διαθέσιμο για να συνεργαστεί. Ως εκ τούτου κανείς δε νομιμοποιείται να καταθέσει αξιολογικές εκθέσεις.

 Συμμετοχή στην Απεργία-Αποχή μπορούν και τώρα να  δηλώσουν και οι συνάδελφοι-σσες που ορίστηκαν από τον διευθυντή ,παρά τη θέλησή τους. και όσοι δεν έχουν οριστεί Μέντορες/Συντονιστές, αλλά υποχρεώνονται να εκτελέσουν σχετικές εργασίες από τον Μέντορα/Συντονιστή που έχει οριστεί στο σχολείο τους ή εμπλέκονται με οποιονδήποτε τρόπο στη συγκεκριμένη διαδικασία.

Ø  Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΠΡΟΧΩΡΑ! ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ - ΣΤΑΜΑΤΑΜΕ ΠΑΝΤΟΥ ΤΟΥΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ!

Η κυβέρνηση της ΝΔ και το Υπουργείο Παιδείας, εν μέσω προεκλογικής περιόδου, στην οποία υποτίθεται πως σταματούν όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές, δίνουν εντολές για συνέχιση της επιχείρησης  ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών από τους συμβούλους- αξιολογητές,  που ανοιχτά προωθούν την αντιεκπαιδευτική πολιτικής τους, με σκοπό τη δημιουργία τετελεσμένων.

Παρά τις μεθοδεύσεις ΥΠΑΙΘ , διοίκησης και αξιολογητών, που  με κάποιες εξαιρέσεις ανάμεσα τους,  χρησιμοποιούν όλα τα μέσα, εφαρμόζουν απαράδεκτες εν κρυπτώ διαδικασίες, πιέζουν , καθησυχάζουν , παραπλανούν, καλλιεργούν τη λογική των τετελεσμένων, ο κλάδος με τους αγώνες του και τις καθημερινές παρεμβάσεις των ΕΛΜΕ τους έχει αναγκάσει να αλλάζουν τα σχέδιά τους ,να  αναβάλουν επ' αόριστον τα χρονοδιαγράμματα τους, να σταματούν έξω από τις πόρτες των σχολείων! Οι αξιολογητές σε δεκάδες νεοδιόριστους στα σχολεία της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θ δεν κατάφεραν να προχωρήσουν τις διαδικασίες της αξιολόγησης και να μπουν στις τάξεις.

ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΛΜΕ ΓΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΒΑΖΟΥΝ ΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΑΜΕ!

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ, μαζί με τους νεοδιόριστους και συναδέλφους, θα συνεχίσουμε να  σταματάμε τους αξιολογητές. Δεν θα επιτρέψουμε να προχωρήσει καμία διαδικασία αξιολόγησης, ούτε της προσυνεννόησης, ούτε της παρακολούθησης δειγματικής διδασκαλίας. Καλούμε και όσους νεοδιόριστους μπήκαν στις διαδικασίες της αξιολόγησης, τώρα να τους γυρίσουν την πλάτη και να δηλώσουν την απεργία αποχή της ΟΛΜΕ. Οι νεοδιόριστοι, οι σύλλογοι και οι συνάδελφοι να ενημερώνουν την ΕΛΜΕ για τις επισκέψεις συμβούλων. 

Τo ΔΣ της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θ από κοινού με τις άλλες ΕΛΜΕ απαιτούμε από τη Διεύθυνση εκπαίδευσης και το ΠΥΣΔΕ να προχωρήσουν στη  άμεση ακώλυτη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων. Απαιτούμε να μας απαντήσουν γραπτώς στο εξώδικο που καταθέσαμε την Παρασκευή 12/5  προς τη Διεύθυνση και τα μέλη του ΠΥΣΔΕ.  Η Διεύθυνση εκπαίδευσης οφείλει να σταματήσει να δίνει εντολές για συνέχιση της ατομικής αξιολόγησης εν μέσω προεκλογικής περιόδου .Το ίδιο οφείλουν να κάνουν οι σύμβουλοι- αξιολογητές και να σταματήσουν την επιχείρηση ατομικής αξιολόγησης. Η απόφαση του κλάδου είναι ισχυρή και θα μας βρίσκουν  συνεχώς μπροστά τους

ΔΕ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΓΡΑΝΑΖΙ ΣΤΑ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΤΟΥΣ ΣΧΕΔΙΑ.

Συνάδελφοι-ισσες η αξιολόγηση έχει στόχο την ενοχοποίηση των εκπαιδευτικών και των μαθητών για όλα τα προβλήματα που οι αντιεκπαιδευτικές  πολιτικές έφεραν στην εκπαίδευση. Θα γίνει το μέσο  για την εξοικονόμηση προσωπικού, την υποταγή και τον πλήρη έλεγχο των εκπαιδευτικών στις εντολές της εξουσίας, την απομαζικοποίηση του δημόσιου σχολείου και σε συνδυασμό με την αυτονομία της σχολικής μονάδας θα  οδηγήσει στην περαιτέρω ιδιωτικοποίηση του δημόσιου σχολείου.

Να μη συναινέσουμε να διαλύσουν το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα του σχολείου. Να μην αποδεχτούμε την απαξίωση του ρόλου του συλλόγου διδασκόντων και την εξουσία του διευθυντή-manager. Υπερασπίζουμε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Στέλνουμε σαφές μήνυμα ότι στον αυταρχικό κατήφορο του Υπουργείου Παιδείας η μόνη απάντηση είναι η συνέχιση του αγώνα ενάντια στην κατηγοριοποίηση και προσαρμογή του δημόσιου σχολείου στις ανάγκες της αγοράς, ενάντια στην αξιολόγηση, για την προώθηση των διεκδικήσεων των σωματείων μας.

 Δε θα γίνουμε γρανάζι στα αντιεκπαιδευτικά τους σχέδια. Δύναμή μας είναι η συλλογική στάση, η μαζική συμμετοχή στην υλοποίηση των αποφάσεών μας και ο συντονισμός με τους ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ και το εργατικό λαϊκό κίνημα.

 

 

 

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                ΕΥΔΟΞΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

 

Κινήσεις πανικού από την κ. Γκάγκα - Ενωτικό Κίνημα για την Ανατροπή, 11/5/23

Κινήσεις πανικού από την κ. Γκάγκα

Ενωτικό Κίνημα για την Ανατροπή, 11/5/23

Την Τετάρτη 10/5 μετά την εξώδικη δήλωση της ΟΕΝΓΕ και τις σχετικές καταγγελίες που είχαν προηγηθεί, η αναπληρώτρια υπουργός Υγείας κ. Γκάγκα έσπευσε να αναρτήσει «ορθή επανακοινοποίηση» της σκανδαλώδους προεκλογικής ρουσφετολογικής «προκήρυξης συντονιστών διευθυντών». Εκτός από την απαλοιφή μιας από τις «126 θέσεις» και την μείωσή τους σε 125 (πρόκειται για περίπτωση που ΔΕΝ ΥΠΗΡΧΕ ΚΑΝ ΤΟ ΤΜΗΜΑ για το οποίο είχε «προκηρυχθεί» αξίωμα αρχιδιευθυντή, ενδεικτικό της πρεμούρας βολέματος ημετέρων) η βασική αλλαγή είναι πως η προθεσμία υποβολής υποψηφιοτήτων παρατείνεται ως 30/6 αντί για 24/5 που προβλεπόταν στην αρχική «βερσιόν». Αυτό αποτελεί έναν προφανή κουτοπόνηρο ελιγμό εκ μέρους της Γκάγκα και συνολικά της κυβέρνησης προσπαθώντας έτσι να δείξουν πως τάχα «δεν είναι αυτό που νομίζουμε». Δηλαδή πως τάχα δεν πρόκειται για ομαδικό προεκλογικό ρουσφέτι.

Όμως η πολιτική ηγεσία είναι αιχμάλωτη των επιλογών της και με αυτά τα τερτίπια ομολογεί στην πράξη ακριβώς το αντίθετο : με την παράταση της προθεσμίας ως 30/6 τα αρμόδια συμβούλια θα αρχίσουν να εξετάζουν αιτήσεις και βιογραφικά καλό Σεπτέμβρη. Και με δεδομένο πως οι ίδιες οι σχετικές διατάξεις Γκάγκα προβλέπουν μια πρωτοφανή διαδικασία (π.χ. πως ο υπουργός έχει προνόμιο αναπομπής της κρίσης όσες φορές γουστάρει χωρίς να αιτιολογεί, προφανώς μέχρι το συμβούλιο να «χρίσει» τον/την υποψήφιο/α επιλογής του υπουργού) δεν πρόκειται να ολοκληρωθεί καμιά τέτοια «κρίση» ως το τέλος του έτους.

Άρα η πολιτική ηγεσία λόγω του πανικού της ομολογεί στην πράξη πως ΔΕΝ πρόκειται για «έκτακτη ανάγκη» και πως ΔΕΝ υπήρχε κανένας άλλος λόγος πρεμούρας να γίνει αυτή η «προκήρυξη» λίγες μέρες πριν από τις εκλογές εκτός από την καταγέλαστη ρουσφετολογία. Η κ. Γκάγκα έχει τάξει σε συγκεκριμένους ημετέρους της το «αρχιδιευθυντικό αξίωμα» από καιρό και τους χρησιμοποιεί ως ψηφοθηρικό υπέρ της ΝΔ μηχανισμό εκβιασμού υφισταμένων.

Και όλα αυτά ενώ με πρόσχημα την «προεκλογική περίοδο» η ίδια πολιτική ηγεσία έχει «παγώσει» ακόμα και τους διορισμούς νέων ειδικευόμενων. Φυσικά έχει «παγώσει» και την έναρξη των διαδικασιών επιλογής για θέσεις Επιμελητών που είχαν προκηρυχθεί πριν την προκήρυξη των εκλογών. Γιατί η κυβέρνηση από την μία σκόπιμα αφήνει κλινικές και εργαστήρια να καταρρέουν λειτουργικά λόγω υποστελέχωσης και από την άλλη ταυτόχρονα θέλει να μοιράσει «αξιώματα» αρχιδιευθυντών για προεκλογικούς – ρουσφετολογικούς λόγους.

ΑΡΚΕΤΑ ΠΙΑ ΜΕ ΤΑ ΤΕΡΤΙΠΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΕΛΟΙΟΤΗΤΕΣ

Οι κλινικές χρειάζονται Επιμελητές, όχι «συντονιστές διευθυντές»

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΚΥΡΩΣΗ ΤΟΥ ΡΟΥΣΦΕΤΟΛΟΓΙΚΟΥ ΑΙΣΧΟΥΣ

Γ ΕΛΜΕ-Θ: ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΤΩΡΑ ΚΑΘΕ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ! > ΝΑ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΟΛΕΣ/ΟΛΟΙ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΕΣ/ΟΙ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΕΞΩΔΙΚΟΥ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                 Θεσσαλονίκη 9/5/2023

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΠΡΟΧΩΡΑ! ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΚΕΡΑΜΕΩΣ ΘΑ ΜΕΙΝΟΥΝ ΣΤΑ ΧΑΡΤΙΑ!

> ΝΑ  ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΤΩΡΑ ΚΑΘΕ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ !

> ΝΑ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΟΛΕΣ/ΟΛΟΙ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΕΣ/ΟΙ !

ΟΛΟΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12/5 ΣΤΙΣ 2.30μμ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΕΞΩΔΙΚΟΥ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

ΣΤΗ ΔΔΕ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ  ΓΙΑ ΤΗ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ

 

Η κυβέρνηση της ΝΔ και το Υπουργείο Παιδείας, εν μέσω προεκλογικής περιόδου, στην οποία υποτίθεται πως σταματούν όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές, δίνουν εντολές για συνέχιση της επιχείρησης  ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών από τους συμβούλους- αξιολογητές,  που ανοιχτά προωθούν την αντιεκπαιδευτική πολιτικής τους, με σκοπό τη δημιουργία τετελεσμένων.

Παρά τις μεθοδεύσεις ΥΠΑΙΘ , διοίκησης και αξιολογητών, που  με κάποιες εξαιρέσεις ανάμεσα τους,  χρησιμοποιούν όλα τα μέσα, εφαρμόζουν απαράδεκτες εν κρυπτώ διαδικασίες, πιέζουν , καθησυχάζουν , παραπλανούν, καλλιεργούν τη λογική των τετελεσμένων, ο κλάδος με τους αγώνες του και τις καθημερινές παρεμβάσεις των ΕΛΜΕ τους έχει αναγκάσει να αλλάζουν τα σχέδιά τους ,να  αναβάλουν επ' αόριστον τα χρονοδιαγράμματα τους, να σταματούν έξω από τις πόρτες των σχολείων!

Δε θα  επιτρέψουμε  να πραγματοποιηθούν τα σχέδιά τους, να προχωρήσει η  κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών, το χτύπημα των εργασιακών μας δικαιωμάτων και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών, να ανοίξει ο δρόμος στα αντιδραστικά σχέδια που έχουν στα συρτάρια τους από  πριμ παραγωγικότητας, κατάργηση της ακώλυτης μισθολογικής και υπηρεσιακής εξέλιξης, διαφοροποιήσεις στους μισθούς, απολύσεις μέχρι  αξιολόγηση των σχολείων με βάση τις επιδόσεις των μαθητών( βλ. PISA) και επιλογή σχολείου από τους γονείς!

Η αξιολόγησή τους παραπαίει και δεν προχωρά!

Η   γενικευμένη  απονομιμοποίηση της  αξιολόγησης στον κόσμο της εκπαίδευσης με δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί σε Α' βάθμια και Β' βάθμια, νεοδιόριστες/οι, μόνιμες/οι, αναπληρωτ(ρι)ες που υπογράφουν Απεργία Αποχή, εκατοντάδες μπλόκα στους αξιολογητές να μπουν στις σχολικές μονάδες, περιοχές ολόκληρες σε όλη τη χώρα που δεν  έχει πατήσει αξιολογητής/τρια το πόδι του/της ούτε σε ένα σχολείο, δεν έχει αξιολογηθεί ούτε ένας/μία νεοδιόριστος/η.

Οι αξιολογητές σε νεοδιόριστους-ες στα σχολεία της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θ  δεν κατάφεραν να προχωρήσουν τις διαδικασίες της αξιολόγησης, με εξαίρεση μια εν κρυπτώ διαδικασία,  και να μπουν στις τάξεις.

Με ισχυρό το όπλο της απεργίας αποχής, τις κοινές παρεμβάσεις νεοδιόριστων, συναδέλφων και ΕΛΜΕ, η αξιολόγηση σταμάτησε!

 

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ – ΣΤΑΜΑΤΑΜΕ ΠΑΝΤΟΥ ΤΟΥΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ!

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ, μαζί με τους νεοδιόριστους και συναδέλφους, θα συνεχίσουμε να  σταματάμε τους αξιολογητές. Δεν θα επιτρέψουμε να προχωρήσει καμία διαδικασία αξιολόγησης, ούτε της προσυνεννόησης, ούτε της παρακολούθησης δειγματικής διδασκαλίας. Καλούμε και όσους νεοδιόριστους μπήκαν στις διαδικασίες της αξιολόγησης, τώρα να τους γυρίσουν την πλάτη και να δηλώσουν την απεργία αποχή της ΟΛΜΕ. Οι νεοδιόριστοι, οι σύλλογοι και οι συνάδελφοι να ενημερώνουν την ΕΛΜΕ για τις συναντήσεις συμβούλων για την αξιολόγηση και από κοινού η ΕΛΜΕ, οι σύλλογοι, οι εκπαιδευτικοί και οι νεοδιόριστοι να τους σταματάμε.  Καλούμε τους διευθυντές των σχολείων  να μην αποτελέσουν μέρος της άθλιας επιχείρησης παραπλάνησης και εκφοβισμού.

ΤΩΡΑ να σταματήσει κάθε αξιολογική διαδικασία !Ακώλυτη μονιμοποίηση-Να μονιμοποιηθούν ΤΩΡΑ ολες/ολοι οι νεοδιοριστες/οι, με μοναδικό κριτήριο τη συμπλήρωση της διετίας

Τo ΔΣ της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θ από κοινού με τις άλλες ΕΛΜΕ απαιτούμε από τη Διεύθυνση εκπαίδευσης και το ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ να προχωρήσουν στη  μονιμοποίηση των νεοδιόριστων. Η Γ΄ ΕΛΜΕ και οι άλλες ΕΛΜΕ καταθέτουμε  εξώδικο προς τη Διεύθυνση και τα μέλη του ΠΥΣΔΕ για να αναλάβουν την ευθύνη τους απέναντι στους συναδέλφους οι οποίοι παράνομα και παράτυπα δεν έχουν μονιμοποιηθεί. Τώρα να μονιμοποιήσουν όλους τους νεοδιόριστους που συμπλήρωσαν και συμπληρώνουν διετία, εφαρμόζοντας την νομοθεσία που προβλέπει αυτή τη διαδικασία. Το εξώδικο των ΕΛΜΕ θα κατατεθεί από τον δικαστικό επιμελητή την Παρασκευή 12/5 στις 2.30μμ. Η Διεύθυνση και τα μέλη του ΠΥΣΔΕ οφείλουν να παρευρίσκονται και να το παραλάβουν. Οι ΕΛΜΕ καλούμε όλους τους νεοδιόριστους και τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στην κατάθεση του εξώδικου και να απαιτήσουμε όλοι μαζί Διεύθυνση και ΠΥΣΔΕ να βάλουν τώρα τέλος στην ομηρία των συναδέλφων.

Η Διεύθυνση εκπαίδευσης οφείλει να σταματήσει να δίνει εντολές για συνέχιση της ατομικής αξιολόγησης εν μέσω προεκλογικής περιόδου. Τους έχει ήδη αποσταλεί σχετική απόφαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ  αναφερόμενη στις ευθύνες τους. Το ίδιο οφείλουν να κάνουν οι σύμβουλοι- αξιολογητές και να σταματήσουν την επιχείρηση ατομικής αξιολόγησης

 

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ! ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΑΜΕ!

ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΟΥΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ,

ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΚΑΙ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ  ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ, ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΜΑΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.

 

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                ΕΥΔΟΞΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

Παρεμβάσεις: Για το διαγωνισμό Pisa και την προσφυγή του υπουργείου.

Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ – ΚΙΝΗΣΕΩΝ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ Π.Ε. στο Δ.Σ. της ΔΟΕ, Ειρήνης Ασβεστά και Ντίνας Ρέππα, των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων Δ.Ε. στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ,  Φώτη Σουρτζή και Πέτρου Φύτρου, καθώς και των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων Δημοσίου, Παντελή Βαϊνά, (μέλους της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ) και των Γενικών Συμβούλων, Χρήστου Αργύρη, Δημήτρη Μαριόλη, Θοδωρή Μαυρίδη, Γιώργου Παρασκευόπουλου και Αντιγόνης Τρούλη

 

Το δικαίωμα της απεργίας κατακτήθηκε με αίμα και αγώνες!

ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ PISA κόντρα στη δικαστική τρομοκρατία και την καταστολή της κυβέρνησης της ΝΔ και της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ.

Με απάντηση 24ωρη ΑΠΕΡΓΙΑ την Τετάρτη 10/5 και γενικό ξεσηκωμό για την υπεράσπιση των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και του Δημόσιου Σχολείου.

 

Λίγες μέρες έμμειναν μέχρι τις εκλογές και η κυβέρνηση για πολλοστή φορά οδηγεί στα δικαστήρια τις ομοσπονδίες της εκπαίδευσης. Για μια ακόμα φορά επιδίδεται σε πρακτικές των χρόνων της επταετίας και προχωρά σε μια νέα απαγόρευση του δικαιώματος των εκπαιδευτικών στην απεργία. Καταφεύγει στα δικαστήρια για να βγάλει παράνομη την απεργία και τις στάσεις εργασίας που έχουν εξαγγείλει η ΟΛΜΕ-ΔΟE για τις ελληνικές εξετάσεις Pisa.

Για μια ακόμα φορά η κυβέρνηση επικαλείται τον «κατεπείγοντα» χαρακτήρα της υπόθεσης και το εξώδικο επιδίδεται στις ομοσπονδίες 2 ώρες πριν την εκδίκασή της! Για μια ακόμα φορά η κυβέρνηση καταθέτει αγωγή εναντίον απεργιακής κινητοποίησης με την οποία ουσιαστικά αρνείται το δικαίωμα της απεργίας στους εκπαιδευτικούς με το σκεπτικό ότι αυτή αμφισβητεί το πολιτικό της πρόγραμμα! Η αγωγή που έστειλε η Κεραμέως στο δικαστήριο μεταξύ άλλων αναφέρει: «αντικείμενο της παρούσης δίκης είναι αν θα εφαρμοστεί νόμος που ψήφισε το ελλ. Κοινοβούλιο (και ειδικότερα το άρθρο 104 του ν. 4823/21) …. Η επίμαχη κινητοποίηση (εννοώντας την 3ωρη στάση εργασίας των ΔΟΕ-ΟΛΜΕ) στοχεύει ομολογημένα να εμποδίσει την εφαρμογή του νόμου, ήτοι να ματαιώσει τις εξετάσεις» …που δίνουν μετρήσιμα αποτελέσματα για το εκπαιδευτικό έργο, και τους εκπαιδευτικούς

Η κυβέρνηση δείχνοντας τα δόντια της, απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς και την κοινωνία να σιωπήσουν μπροστά στην απόφασή της να διαλύσει ότι έχει απομείνει από το δωρεάν δημόσιο σχολείο, μπροστά στην απόφασή της να εντείνει τους ταξικούς φραγμούς τους αποκλεισμούς με τα εξεταστικά φίλτρα της Pisa, της τράπεζας θεμάτων, της ΕΒΕ, της πρόσφατης μείωσης των εισακτέων κατά 10.000.

Δεν είναι βέβαια η πρώτη φορά! Σε όλη της θητεία της η απάντηση στις απεργιακές κινητοποιήσεις ήταν τα δικαστήρια. Η απεργία όταν απειλεί την πολιτική της κυβέρνησης είναι παράνομη. Παράνομη είχε βγάλει την στάση εργασίας που είχε πάρει απόφαση η ΟΛΜΕ για τις εξετάσεις στα πρότυπα, παράνομη την Απεργία – Αποχή των ΔΟΕ – ΟΛΜΕ από την αξιολόγηση. Και δεν είμαστε οι μόνοι: λιμενεργάτες, ταχυμεταφορείς, εργαζόμενοι στις συγκοινωνίες, όλοι οδηγούνται στα δικαστήρια κάθε φορά που η απεργία τους λαμβάνει ενοχλητικές διαστάσεις.

Η απόφασή τους να ξαναστείλουν τους εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια ενεργοποιώντας τον αντεργατικό – αντισυνδικαλιστικό ν. Χατζηδάκη δείχνουν ότι η καταστολή, ο φόβος, ο περιορισμός των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και ελευθεριών θα βρίσκονται από δω και στο εξής συνεχώς στην ημερήσια διάταξη επιχειρώντας να διαμορφώσουν μια νέα ζοφερή πραγματικότητα. Θέλουν να καταστείλουν κάθε απεργία κι αγώνα που αμφισβητεί την πολιτική εκείνη που υπαγορεύεται από τα αντιδραστικά νεοφιλελεύθερα σχέδια ΕΕ – ΟΟΣΑ.

ΔΕ ΘΑ ΤΟΥΣ ΑΦΗΣΟΥΜΕ!

Οι εξετάσεις PISA σε 300 δημοτικά και 300 Γυμνάσια αποτελούν την αφετηρία μιας επιχείρησης καθολικής εφαρμογής του μορφωτικού αποκλεισμού στην εκπαίδευση.

Υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα όλων των μαθητών/τριών στη, ολόπλευρη μόρφωση, το σχολείο της κριτικής σκέψης, ενάντια στις χορηγίες και τη γνώση εμπόρευμα.

Η κυβέρνηση της βίας, της ευθείας αμφισβήτησης του δικαιώματος της Απεργίας έχει ανοιχτούς λογαριασμούς με το εκπαιδευτικό κίνημα. 30 χρόνια τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια όλων των κυβερνήσεων για την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης και τη συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου μπλοκάρονται από το φραγμό που βάζει η μαχόμενη εκπαίδευση.

Απέναντι στην εξέλιξη και την προεκλογική επίδειξη πυγμής καλούμε:

• Τα ΔΣ των ΔΟΕ – ΟΛΜΕ να απαντήσουν με 24ωρη ΑΠΕΡΓΙΑ στις 10/5 δηλώνοντας πως η προκηρυγμένη απεργιακή κινητοποίηση την Τετάρτη 10 Μαΐου θα πραγματοποιηθεί σε κάθε περίπτωση ενάντια στον αντιδημοκρατικό κατήφορο, στην καταστολή και στην ποινικοποίηση του δικαιώματος της Απεργίας και των Αγώνων.
• Καλούμε την ΑΔΕΔΥ σε ετοιμότητα και σε κάθε περίπτωση που καταστρατηγηθεί στα δικαστήρια το δικαίωμα στην απεργία, να κηρύξει 4ωρη στάση εργασίας στο πλαίσιο των ΔΟΕ-ΟΛΜΕ, όπως έχει γίνει για άλλους κλάδους (π.χ. ΟΑΕΔ, Ασφαλιστικά Ταμεία κλπ).
• Καλούμε όλους τους Συλλόγους και ΕΛΜΕ να κηρύξουν 4ωρη στάση εργασίας και να οργανώσουν τις κινητοποιήσεις καλώντας τους/τις συναδέλφους/ισσες σε μαζική συμμετοχή για την ακύρωση των εξετάσεων PISA και την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου και των μαθητών μας.
• Καλούμε ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΟΙΕΛΕ-ΑΔΕΔΥ να διευρύνουν με γενικό-πανεργατικό ξεσηκωμό και κήρυξη 24ωρης Απεργίας την Τετάρτη 10 Μαΐου.
• Καλούμε όλα τα σωματεία δημόσιου και ιδιωτικού τομέα να αντιδράσουν και να συντονιστούν ενάντια στον αντιδημοκρατικό κατήφορο της κυβέρνησης. Αυτή η απόφαση της κυβέρνησης μας αφορά όλους.
• Καλούμε τους γονείς και τους μαθητές/τριες να συμβάλλουν και αυτοί στη κατάργηση των εξετάσεων της Pisa. Καμία συμμετοχή μαθητή/τριας σ'αυτές.

 

 

 

p