Γ' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: όχι στην περικοπή τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ, Πρ. Κορομηλά 51, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622, τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                               
e-mail:  gelmeth3@gmail.com , http://3elmethess.blogspot.gr/ 

Θεσσαλονίκη       14-6- 2016

όχι στην περικοπή τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ

Σήμερα προωθήθηκε στα ΕΠΑΛ, η εγκύκλιος Φ20/95149/δ4, η οποία ζητά  από τους δ/ντες των ΕΠΑΛ,  να υποβάλλουν προτάσεις για κατάργηση τομέων και ειδικοτήτων!!! στα σχολεία τους  παρακάμπτοντας και αγνοώντας τους συλλόγους διδασκόντων.

Με την εγκύκλιο αυτή , ο κ. Μουστάκας (προϊστάμενος της ΤΕΕ στο υπουργείο Παιδείας)  και με τον τρόπο που την προωθεί μας επιβεβαιώνει για το πόσο δίκαιο είχαμε σαν ΕΛΜΕ – Θ που στα πλαίσια του προσχηματικού και επικίνδυνου για την εκπαίδευση διαλόγου, τον καταγγείλαμε για τις ακραίες νεοφιλελεύθερες επιλογές του στη ΤΕΕ, καθ υπόδειξη του ΟΟΣΑ και του 3^ουμνημονίου. Αυτά συνέβησαν πριν λίγους μήνες στη Δ/νση Περιφερειακής Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας. Κατηγορηθήκαμε τότε για «έλλειψη δημοκρατικής ευαισθησίας» που δεν τον αφήσαμε να μας αναπτύξει τις νεοφιλελεύθερες αντιλήψεις του ίδιου και της κυβέρνησης του  για την ΤΕΕ και αντ’ αυτού προβάλλαμε και διεκδικήσαμε τις θέσεις του κλάδου.

 Αυτή είναι η δημοκρατική ευαισθησία του κ. Μουστάκα και γενικότερα του υπουργείου που δεν τους ενδιαφέρει η γνώμη του συλλόγου διδασκόντων του ΕΠΑΛ και του ΕΚ, γιατί ξέρει πολύ καλά ότι αυτοί δεν θα τους βοηθήσουν στο «θεάρεστο έργο» της διάλυσης της ΤΕΕ και της σταδιακής εξόδου της από την τυπική εκπαίδευση στη κατάρτιση. Δεν θα προτείνουν την αυτοκατάργησή τους. Γίνεται πλέον κατανοητό από όλους ότι η πολιτική της κυβέρνησης  εντάσσεται στα παραδοτέα του 3^ου μνημονίου στην κατεύθυνση υλοποίησης των οδηγιών της ε.ε. παιδεία- Ευρώπη  2020 για τις ανάγκες ευρωπαϊκής και ελληνικής αστικής τάξης στα πλαίσια των καπιταλιστικών αναδιαρθρώσεων για φθηνή εργατική δύναμη.

Το ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ – Θ, ζητάει από τους συναδέλφους δ/ντες των ΕΠΑΛ, πριν απαντήσουν και συμπληρώσουν τη συγκεκριμένη φόρμα του υπουργείου, να συζητήσουν το πολύ σοβαρό αυτό θέμα στο σύλλογο του ΕΠΑΛ, αλλά και στο σύλλογο του ΕΚ. Ειδικά ο σύλλογος του ΕΚ, γνωρίζει πολύ καλά και πρέπει να έχει άποψη για το θέμα της εργαστηριακής υποστήριξης. Καλούμε τον περιφερειακό διευθυντή να μην προτείνει καμιά κατάργηση τομέων και ειδικοτήτων

Για το Δ.Σ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                  Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΑΘΗΡΑΣ                              ΣΠΑΝΟΥΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Παρεμβάσεις ΔΕ: Πρόταση προς τις γεν. συνελεύσεις (Μάης 2016)

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ – ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

 https://paremvasithess.wordpress.com

ΟΛΕΣ/ΟΙ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 13/5 ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΟΛΕΣ/ΟΙ ΣΤΙΣ ΓΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΓΙΑ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ είναι εχθρός του λαού

·         Ψήφισε τον ασφαλιστικό και φορολογικό Αρμαγεδώνα, παρά τη λαϊκή κατακραυγή και ετοιμάζεται για νέα βάρβαρα μέτρα μέχρι τις 24 Μάη, εντείνοντας τον αυταρχισμό, την καταστολή και την ψευδολογία των Σαμαρικών success story.

·         Πανηγυρίζει για το διαρκές μνημόνιο με την ενεργοποίηση του αυτόματου «κόφτη»-με τις ευλογίες του Γιούρογκρουπ -για νέες περικοπές σε μισθούς και συντάξεις (με προεδρικό διάταγμα!).

·         Διαμορφώνει νέο φορολογικό πακέτο με μια σειρά αυξήσεις στους έμμεσους φόρους.

·         Προετοιμάζει την εκχώρηση της διαχείρισης των «κόκκινων δανείων» στα κοράκια των τραπεζών και τα funds, με τραγικές επιπτώσεις τους χιλιάδες πλειστηριασμούς πρώτης κατοικίας αλλά και το κλείσιμο χιλιάδων μικρομεσαίων και –όχι μόνο-επιχειρήσεων και την εκτίναξη της ανεργίας.

·         Θεσμοθετεί το υπερ-ταμείο των ιδιωτικοποιήσεων με το σύνολο της δημόσιας περιουσίας.

Το υπουργείο παιδείας καρατομεί εργασιακά και μορφωτικά δικαιώματα

Με την τακτική του σοκ και δέος, αφού πέρασε στο νόμο για την έρευνα τη διάλυση της τεχνικής εκπαίδευσης και μέτρα περικοπών και διάλυσης αθμιας - γθμιας εκπαίδευσης, προχωρά σε παρόμοια επίθεση σε γυμνάσια και γενικά λύκεια.

·         Μηδενικοί διορισμοί, απολύσεις αναπληρωτών, μείωση προσλήψεων (πάνω από 7.000).

·         Εξοικονόμηση προσωπικού από τις «σάρκες» της εκπαίδευσης. Κόψιμο εκατοντάδων θέσεων μονίμων εκπαιδευτικών, με την ουσιαστική κατάργηση των υπεύθυνων εργαστηρίων. Μετακίνηση των εκπαιδευτικών της ΤΕΕ από το Δημοτικό μέχρι τα ΔΙΕΚ, αφού οι ειδικότητες μειώνονται τραγικά. Προετοιμασία νέου πακέτου μέτρων εξασφάλισης ωρών εκπαιδευτικών, με ενοποιήσεις ειδικοτήτων και μετατροπή των αντικειμένων σε κουβάδες δεξιοτήτων, με αλλαγή ωρολογίων προγραμμάτων, με δίωρη διδασκαλία και «ευέλικτες» εβδομάδες. Στόχος η μείωση των οργανικών θέσεων, η δημιουργία τεχνητών πλεονασμάτων και οι υποχρεωτικές μετακινήσεις εκπαιδευτικών με αναθέσεις του τύπου «κάνω ό,τι ώρες περισσεύουν».

·         Με την καραμέλα της «αυτονομίας» των σχολείων που δρομολογεί το πέρασμά τους στους Δήμους και την πλήρη επιχειρηματικοποίηση και ιδωτικοποίηση των λειτουργιών τους. Με τη λειτουργία των σχολείων να επαφίεται στον «πατριωτισμό» τους και στην αναζήτηση πόρων, με δεδομένη την υποχρηματοδότησή τους από το κράτος.

·         Πλήρης λειτουργία και ενεργοποίηση της ΑΔΙΠΔΕ (εξωτερική αξιολόγηση) και της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων, με το πατρόν του ΟΟΣΑ.

Με τη συμφωνημένη από το 3^ο μνημόνιο και το ΕΣΠΑ, εφαρμογή του «νέου σχολείου» της Διαμαντοπούλου και του Αρβανιτόπουλου και τα σχέδια για τετραετές γυμνάσιο και διετές Λύκειο, η κυβέρνηση προετοιμάζει  μια μαζική, φτηνή δεκάχρονη εκπαίδευση δεξιοτήτων, ένα Γενικό Λύκειο για λίγους και μια ΤΕΕ της μαθητείας – σκλαβιάς στους εργοδότες. Μια πιο ταξική εκπαίδευση, με τα μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα στον καιάδα και ένα σκλαβοπάζαρο δήθεν εργασίας για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Από κοντά και η ΝΔ λέγοντας πιο καθαρά τα πράγματα, μιλά για μαθητές – πελάτες. Το «νέο σχολείο», είναι βαθιά παλιό - αντιδραστικό.  «Γεμίζει» με ό,τι είναι διαθέσιμο από διδακτικά αντικείμενα και προσωπικό ανάλογα με τις πιστώσεις ΕΣΠΑ και τον πετσοκομένο κρατικό προϋπολογισμό.