Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Καμιά ανοχή στη συκοφαντία και την προσπάθεια εκφοβισμού εκπαιδευτικών από φασίστες

Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Θεσ/νίκης                                                     Θεσσαλονίκη,  28 Δεκεμβρίου 2017  Π. Κορομηλά 51. τκ: 54622                                                                Προς : Σχολεία , Δ/νσεις Τηλ.-τηλ/τυπία: 2310-240698                                                                     ΜΜΕ http://aelmethe.blogspot.com 

  

ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ ΣΕ ΕΠΙΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΑΠΟ ΑΚΡΑΙΟΥΣ ΚΥΚΛΟΥΣ

Στις 23-12-2017 ενήλικος μαθητής του 1^ου Εσπερινού ΓΕΛ Θεσσαλονίκης ανάρτησε στο προσωπικό του χρονολόγιο στο Facebook καταγγελία, με τίτλο «Η επέλαση της Αριστεράς στα ελληνικά σχολεία». Το κείμενο αυτό περιέχει πλήθος συκοφαντιών και δυσφημιστικών σχολίων που στοχοποιούν το συνάδελφο Κωνσταντίνο Κουτρουμπάκη, φιλόλογο του ανωτέρω σχολείου, και θίγουν την τιμή και την υπόληψή του. Αφορμή του κειμένου αυτού σύμφωνα με την καταγγελία του μαθητή υπήρξε η «τιμωρητική» βαθμολόγηση του διαγωνίσματος του στα Αρχαία Ελληνικά.

Την ίδια ημέρα, μετά από πολλαπλή κοινοποίηση της ανάρτησης από τρίτους, ο συνάδελφος Κ. Κουτρουμπάκης δέχτηκε στο προσωπικό του χρονολόγιο στο Facebook υβριστικά σχόλια και ευθείες απειλές κατά της σωματικής του ακεραιότητας, από άτομα άγνωστα προς αυτόν.

Στις 24-12-2017 ο καταγγέλλων ανάρτησε στο youtube βίντεο, με δυσφημιστικό περιεχόμενο εναντίον του συναδέλφου Κ. Κουτρουμπάκη. Στο βίντεο αυτό επιτίθεται και σε άλλους εκπαιδευτικούς του 1ού Εσπερινού ΓΕΛ Θεσσαλονίκης. Εναντιώνεται επίσης στη διδακτέα ύλη, αλλά και σε σχολικές εκδηλώσεις, όπως η επέτειος της 17^η; Νοέμβρη (!), η επέτειος της απελευθέρωσης της Θεσσαλονίκης από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής (!), κ.ά.

Ο καταγγέλλων ισχυρίζεται ότι ο συνάδελφος Κ. Κουτρουμπάκης μεταφέρει τις πολιτικές του απόψεις εντός αιθούσης κάνοντας «αριστερή προπαγάνδα». Για την εκπαιδευτική δράση του συναδέλφου βέβαια, αναγνωρίζει ότι ο καθηγητής τηρεί κατά γράμμα τις οδηγίες του υπουργείου (!), ότι εκφράζεται θετικά για τα ανθρώπινα δικαιώματα (!) κ.ά..

Μεταξύ άλλων ο καταγγέλλων στις αναρτήσεις του αναφέρει -σαν να πρόκειται για έγκλημα (!)- ότι ο καθηγητής «είναι συγχρόνως αρθρογράφος της Αυγής, της Εφημερίδας των Συντακτών και της αριστερής ιστοσελίδας left.gr». Στα σχόλια δε της αρχικής του ανάρτησης αναφέρει αυτολεξεί ότι «μερικοί, όπως οι αριστεροί δεν θα έπρεπε όχι μόνο να έχουν άποψη αλλά ούτε καν λόγο». Στο ίδιο μήκος κύματος κινούνται και οι συντάκτες των υβριστικών σχολίων, οι οποίοι απαιτούν «απόλυση και καταναγκαστικά έργα».

Με τον τρόπο αυτό εκτίθεται σε κάθε μορφή λασπολογίας και εκφοβισμού οποιοσδήποτε συνάδελφος, ανεξαρτήτως των πολιτικών του απόψεων.

Η στοχοποίηση του συναδέλφου Κ. Κουτρουμπάκη, γνωστού για το ήθος και την προσφορά του, γίνεται επειδή υπερασπίζεται και καλλιεργεί τις δημοκρατικές αξίες.

Η άθλια αυτή συκοφαντική επιχείρηση τρομοκράτησης δεν είναι μεμονωμένο περιστατικό αλλά αποτελεί συνήθη πλέον πρακτική γνωστών κύκλων και δε θα περάσει.

Καλούμε σύσσωμη την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία να δείξουν τα δημοκρατικά τους αντανακλαστικά, να απομονώσουν τα ακραία φαινόμενα μισαλλοδοξίας και να στηρίξουν όχι μόνο τον συγκεκριμένο συνάδελφο, αλλά και την εκπαιδευτική διαδικασία στο σύνολό της.

Ο κλάδος δεν πρόκειται να ενδώσει σε τέτοιου είδους απειλές, θα υπερασπιστεί το σχολείο που μορφώνει, το σχολείο που είναι αρωγός και συμπαραστάτης κάθε μαθητή, το σχολείο που παράγει έργο χάρη στις φιλότιμες προσπάθειες κάθε μαχόμενου εκπαιδευτικού.

Το ΔΣ της A' ΕΛΜΕ θα παρευρεθεί στις 8-1-2018, πρώτη μέρα λειτουργίας των σχολείων, στο 1° Εσπερινό ΓΕΛ, σε ένδειξη συμπαράστασης στο συνάδελφο και καταδίκης όλων των φασιστικών απόψεων και πρακτικών.

ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ Α ΕΛΜΕ

Εκλογές στο σωματείο εργαζομένων στην ΕΛΒΟ

Ενισχυμένη η Πρωτοβουλία την Ενότητα Εργαζομένων της ΕΛΒΟ, το αγωνιστικό σχήμα που δίνει τη μάχη ενάντια στην ιδιωτικοποίηση και της υπεράσπιση των δικαιωμάτων των εργαζομένων. Με 109 ψήφους κέρδισε μια επιπλέον έδρα. Κράτησαν τις έδρες τους οι παρατάξεις του μνημονιακού,εργοδοτικού και κυβερνητικού συνδικαλισμού (ΠΑΣΚΕ 3, ΔΑΚΕ 1), ενώ το ΠΑΜΕ, που ήταν στραμένο κυρίως ενάντια στην Πρωτοβουλία, έχασε την έδρα που είχε.

Για ΔΣ	2017
ψήφισαν	286
Λευκά	7
άκυρα
έγκυρα	279
	ψήφοι	%	έδρες
ΠΑΣΚΕ	111	39,78	3
Πρωτοβουλία	109	39,07	3
ΔΑΚΕ	37	13,26	1
ΔΑΣ (ΠΑΜΕ)	24	8,60	0

Σωματείο Θεαγένειου ΑΝΘ: εκλογές ΔΣ και αντιπροσώπους ΠΟΕΔΗΝ

Για ΔΣ	2017			2015
ψήφισαν	349			334
Λευκά	12			26
άκυρα	6
έγκυρα	331			308
	ψήφοι	%	έδρες	ψήφοι	%	έδρες
Αγων. Συσπείρωση (ΠΑΜΕ)	151	45,62	4	191	62,01	6
Ενωτική Κίνηση Εργαζομένων*	91	27,49	3
ΔΑΚΕ	37	11,18	1	65	21,10	2
Ανεξ. Συσπείρωση (Πρώην ΠΑΣΚ)	33	9,97	1	53	17,21	1
Εργαζόμενοι	19	5,74
Για ΠΟΕΔΗΝ	2017			2014
ψήφισαν	348			235
Λευκά	10
άκυρα	5
έγκυρα	333			220
	ψήφοι	%	αντιπρόσωποι	ψήφοι	%	αντιπρόσωποι
Αγων. Συσπείρωση (ΠΑΜΕ)	151	45,35	3	153	69,55	4
Ενωτική Κίνηση Εργαζομένων*	87	26,13	2
ΔΑΚΕ	43	12,91	1	27	12,27
Ανεξ. Συσπείρωση (Πρώην ΠΑΣΚ)	29	8,71	1	32	14,55	1
Εργαζόμενοι	23	6,91
Ανεξ. Κίνηση				8	3,64

* Οι Παρεμβάσεις στήριξαν το ανεξάρτητο αριστερό σχήμα Ενωτική Κίνηση Εργαζομένων 

Αγων. Παρέμβαση Α’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ανακοίνωση για τα εκλογικά αποτελέσματα. Πρόταση για αγωνιστικό προεδρείο

Αγωνιστική Παρέμβαση Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Ανακοίνωση για τα εκλογικά αποτελέσματα

Οι εκπαιδευτικοί στέλνουν μήνυμα αγώνα. Πρόταση για αγωνιστικό προεδρείο στην Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

	2017			2016
Ψήφισαν	607			630
Λευκά	26			31
Άκυρα	11			12
Έγκυρα	570			587
		%	έδρες		%	έδρες
ΠΑΜΕ	141	24,6	2	130	22,1	2
ΔΑΚΕ	132	23,2	2	146	24,9	2
ΣΥΝΕΚ	79	13,9	1	88	15,0	2
ΠΕΚ	76	13,3	1	82	14,0	1
Αγωνιστική Παρέμβαση	72	12,6	1	57	9,7	1
Αντεπίθεση	44	7,7	1	36	6,1	1
Αγων. Κινήσεις	26	4,6	1	27	4,6
Ριζοσπαστική Εκπ. Κίνηση				21	3,6

Χαιρετίζουμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες που με τη συμμετοχή τους στην εκλογική διαδικασία έδωσαν στήριξαν στο σωματείο μας, την Α’ ΕΛΜΕ-Θ. έχουμε ανάγκη σαν κλάδος τη σταθερή και μαχητική στήριξη των αγωνιστικών πρωτοβουλιών των ΕΛΜΕ μπροστά στην αντικπαιδευτική και αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης, στα πλαίσια και των μνημονιακών συμφωνιών με ΕΕ-ΔΝΤ-ΕΚΤ.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε για τη σημαντική ενίσχυση της Αγωνιστικής Παρέμβασης – 72 ψήφοι και 12,6% από 57 και 9,7% το 2016. Μας δίνει δύναμη αυτή η ενίσχυση να συνεχίσουμε την προσπάθειά μας για μια ΕΛΜΕ που θα παρεμβαίνει, θα ενημερώνει, θα αναδεικνύει τις δίκαιες διεκδικήσεις και θέσεις του κλάδου, θα ενώνει αγωνιστικά για να υπερασπιστούμε το σχολείο και τον εκπαιδευτικό. Για να ξεπεράσουμε στη δύσκολη αυτή εποχή την κατάσταση αδράνειας, τις λογικές της συνδιαχείρισης, όσα σπρώχνουν τις ΕΛΜΕ σε ρόλο θεατή και συνένοχου στην αντικεπαιδευτική πολιτική.

Το αποτέλεσμα των εκλογών ανέδειξε στη νέα σύνθεση του ΔΣ μια πλειοψηφία με δυνάμεις που έχουν στις διακηρύξεις τους την ανάγκη μιας αγωνιστικής απάντησης του κλάδου, με ΕΛΜΕ που θα ενώνει στις Γενικές Συνελεύσεις, θα βάλει μπροστά την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και θα οργανώσει την πάλη για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής και αντιλαϊκής πολιτικής, σε συντονισμό με τους εργαζόμενους του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, το λαϊκό κίνημα συνολικά. Θεωρούμε ότι είναι θετική εξέλιξη. Χωρίς να παραγνωρίζουμε διαφορετικές προσεγγίσεις, αλλά και την κριτική σε επιλογές του παρελθόντος, θεωρούμε σαν Αγωνιστική Παρέμβαση ότι η επιλογή των συναδέλφων πρέπει να καθορίσει τη στάση των αγωνιστικών και αριστερών παρατάξεων στο ΔΣ της Α’ ΕΛΜΕ-Θ. Η κάμψη της επιρροής των παρατάξεων με αναφορά στα κόμματα των μνημονίων (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ) -που όλες οι αριστερές παρατάξεις περιγράφουν σαν κυβερνητικό συνδικαλισμό, παλιό και νέο- δίνει τη δυνατότητα να διαμορφωθεί προεδρείο προσανατολισμένο σε αγωνιστική κατεύθυνση.

Απευθυνόμαστε λοιπόν στο ΠΑΜΕ, την Αντεπίθεση και τις Αγωνιστικές Κινήσεις για τη συγκρότηση προεδρείου με βάση δεσμεύσεις για μια δημοκρατική λειτουργία προσανατολισμένη στις Γενικές Συνελεύσεις και την ενεργοποίηση εκ νέου των συναδέλφων, για να ξεκινήσει τώρα μια μεγάλη αντεπίθεση υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου και προώθησης των διεκδικήσεων του κλάδου. Για μια ΕΛΜΕ κομμάτι του ευρύτερου κινήματος των εργαζομένων, ενάντια στα μέτρα της 3^ης αξιολόγησης, το σύνολο των μνημονιακών προαιτουμένων και της αντιλαϊκής πολιτικής. Πρώτο αποφασιστικό βήμα η αντιπαράθεση με την κυβέρνηση για το 30ωρο και όσα συμφώνησε με ΟΟΣΑ. Να οργανωθεί η άμεση πρώτη απάντηση με τη συγκέντρωση των εκπαιδευτικών την Πέμπτη 21/12 στο Υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης στις 1:00 μ.μ. που αποφάσισαν η Α΄, Γ ΄και Δ΄ ΕΛΜΕ στις εκλογοαπολογιστικές Γεν. Συνελεύσεις. Να απαιτηθεί από την  ΟΛΜΕ να προκηρύξει τώρα Γ.Σ. των ΕΛΜΕ και Γ.Σ. προέδρων για απαντήσει ο κλάδος αποφασιστικά και αγωνιστικά.

Να αναλάβουν τις ευθύνες τους οι αριστερές και αγωνιστικές παρατάξεις, με πρωτοβουλίες που μπορούν να δώσουν νέα πνοή στην ΕΛΜΕ.

Θεσσαλονίκη, 18.12.2017

Σωματείο Μισθωτών Τεχνικών Μακεδονίας: εκλογές για ΔΣ και αντιπροσώπους ΕΚΘ

:

 

Παρατάξεις	2017			2015
	Ψήφοι	Ποσοστό	Έδρες	Ψήφοι	Ποσοστό	Έδρες
ΕΣΑΚ Μισθωτών Τεχνικών	100	57,47%	4	126	52,70%	4
Αριστερή Ενωτική Πρωτοβουλία Τεχνικών*				111	46,40%	3
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ	30	17,24%	1
ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ	26	14,94%	1
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ	18	10,34%	1
Άκυρα - Λευκά	5			2
Σύνολο	179			239

 

 

*Η Αριστερή Ενωτική Πρωτοβουλία Τεχνικών είχε προέλθει από τη συνένωση των παρατάξεων ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ - ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ και της ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ

 

Τα αποτελέσματα για την ανάδειξη των αντιπροσώπων για το Συνέδριο του ΕΚΘ είναι τα παρακάτω

 

Παρατάξεις	2017			2015
	Ψήφοι	Ποσοστό	Έδρες	Ψήφοι	Ποσοστό	Έδρες
ΕΣΑΚ Μισθωτών Τεχνικών	98	57,99%	1	127	53,60%	2
Αριστερή Ενωτική Πρωτοβουλία Τεχνικών				107	45,10%	1
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ	28	16,57%	1
ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ	27	15,98%
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ	16	9,47%
Άκυρα - Λευκά	6			3
Σύνολο	175			237

 

 

Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: αποτελέσματα εκλογών ΔΣ 2017

	2017			2016
Ψήφισαν	607			630
Λευκά	26			31
Άκυρα	11			12
Έγκυρα	570			587
		%	έδρες
ΠΑΜΕ	140	24,6	2	130	22,1	2
ΔΑΚΕ	132	23,2	2	146	24,9	2
ΣΥΝΕΚ	79	13,9	1	88	15,0	2
ΠΕΚ	76	13,3	1	82	14,0	1
Αγωνιστική Παρέμβαση	72	12,6	1	57	9,7	1
Αντεπίθεση	44	7,7	1	36	6,1	1
Αγων. Κινήσεις	26	4,6	1	27	4,6
Ριζοσπαστική Εκπ. Κίνηση				21	3,6

Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Η Πρότασή μας στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ. ΑΙΤΙΑ ΠΟΛΕΜΟΥ ΤΑ ΝΕΑ ΜΕΤΡΑ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ – «ΘΕΣΜΩΝ»

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Η Πρότασή μας στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ

ΑΙΤΙΑ ΠΟΛΕΜΟΥ ΤΑ ΝΕΑ ΜΕΤΡΑ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ – «ΘΕΣΜΩΝ»

ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ! ΕΝΩΤΙΚΟΣ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ!

Έκλεισε  η συμφωνία του Υπουργείου Παιδείας με την τρόικα και τον ΟΟΣΑ για τα προαπαιτούμενα της τρίτης αξιολόγησης για την εκπαίδευση. Μεταξύ άλλων συμφωνήθηκαν α) Νέες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, β) Αξιολόγηση για όλους μέσα στο 2018, γ) Υποχρεωτικό εργασιακό 30ωρο για όλους, δ) Συμμετοχή του ΑΣΕΠ στην επιλογή στελεχών.

Η συμφωνία περιλαμβάνει όλα όσα δεν έχουν προλάβει να υλοποιήσουν οι κυβερνήσεις  ΠΑΣΟΚ-ΝΔ και έχουν ήδη προγραμματιστεί απ’ τη σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, σύμφωνα με το τρίτο μνημόνιο. Όλα αυτά που συμφωνήθηκαν έχουν εξαγγελθεί ή βρίσκονται ήδη στο στάδιο της υλοποίησης.

Το υποχρεωτικό 30ωρο που συμφώνησε το Υπουργείο Παιδείας με την Τρόικα για τους εκπαιδευτικούς οδηγεί με μαθηματική ακρίβεια σε αύξηση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών, είτε άμεσα με στόχο την μείωση των αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό, είτε έμμεσα μέσω εκπαιδευτικών δράσεων όπως οι Δημιουργικές και οι Ερευνητικές εργασίες. Το γεγονός εξάλλου ότι δεν υπάρχουν στις σχολικές μονάδες συνθήκες και υποδομές (γραφεία για όλους, εξοπλισμός με Η/Υ)  για να αξιοποιηθεί αυτός ο χρόνος  για την επιπλέον εργασία που ο εκπαιδευτικός εκ των πραγμάτων πραγματοποιεί στο σπίτι του για την προετοιμασία του και την διόρθωση των εργασιών των μαθητών του, θα προκαλέσει ασφυξία…

ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΟΙ με τη δραματική καθημερινότητα των σχολείων, το αποτέλεσμα των μνημονιακών περικοπών και των  αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων: μείωση δαπανών, κατάργηση δομών, έλλειψη διορισμών, περικοπές αναπληρωτών, εφαρμογή μαθητείας, κατάργηση τομέων και ειδικοτήτων και των λεγόμενων «ολιγομελών» τμημάτων, αλλαγές στο αναλυτικό πρόγραμμα του γυμνασίου, στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας, στις ρυθμίσεις για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες κ.ά. Ο εκπαιδευτικός και παιδαγωγικός ρόλος των καθηγητών έχει επιδεινωθεί δραματικά. Οι μετακινήσεις καθηγητών (512 στη Δ/ση Δ. Θεσσαλονίκης) για συμπλήρωση ωραρίου έχουν ξεπεράσει κάθε όριο.

Η κυβέρνηση προωθεί για ψήφιση το «Νέο Λύκειο» που στοχεύει σε λιγότερη γνώση, λιγότερους μαθητές και εκπαιδευτικούς, λιγότερα σχολεία, με περισσότερες εξετάσεις και μεγαλύτερη πρόσδεση με το σύστημα πρόσβασης. Με αυτά συνδέεται η «αυτονομία της σχολικής μονάδας», η αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση, η υποβάθμιση των πτυχίων (πρόταση ΙΕΠ για νέες πιστοποιήσεις πτυχίων εκπαιδευτικών σχολών), οι συγχωνεύσεις σχολείων και η κατάργηση της οργανικότητας (ηλεκτρονικές εγγραφές, δημιουργία ομάδων σχολείων). Δεν πρόκειται για αποσπασματικά μέτρα, αλλά για συνολικό σχέδιο με το οποίο η κυβέρνηση προσπαθεί να αλλάξει το DNA της δημόσιας εκπαίδευσης, υποτάσσοντας στις αρχές της επιχειρηματικότητας, των ιδιωτικοοικονομικών κριτηρίων, της υπερίσχυσης των δεξιοτήτων έναντι των γνωστικών αντικειμένων, της ελαστικοποίησης των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών.

Καλούμε τους συναδέλφους να μετατρέψουμε τις εκλογοαπαολογιστικές Γ.Σ. από τυπικές σε μια ουσιαστική διαδικασία. Να πάρουμε αποφάσεις ανυποχώρητου  και αποφασιστικού αγώνα για να μην περάσουν, να μην εφαρμοστούν τα μέτρα. Κηρύσσουμε πολύμορφο αγώνα διαρκείας που θα φτάσει μέχρι τις πανελλαδικές εξετάσεις, όπως κάναμε το 1988, το 1997, το 2006 και είχαμε νίκες.

• Να μην περάσουν τα αντιλαϊκά μέτρα της 3^ης αξιολόγησης! Πάλη για την ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ.
• Ωράριο: Καμία αύξηση. Επαναφορά του ωραρίου στο 2013.
• Καμία συγχώνευση σχολείου. Κατάργηση όλων των νομοθετικών ρυθμίσεων αύξησης του αριθμού μαθητών. 20 μαθητές στο τμήμα-15 στις κατευθύνσεις - 10 στα εργαστήρια
• Άμεσο «ξεπάγωμα» των ΜΚ. Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις στο ύψος των αναγκών και της αξιοπρέπειας.
• Αύξηση των δαπανών στα σχολεία.
• Όχι στο Νέο Λύκειο. Όχι στη συρρίκνωση των ΕΠΑΛ -όχι στην μαθητεία.
• Όχι στην αξιολόγηση ατομική, εσωτερική, εξωτερική κλπ.
• Όχι στην «αυτονομία» του σχολείου και την «ελεύθερη» επιλογή σχολείου.
• Όχι στις απολύσεις αναπληρωτών. Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί τώρα.
• Κάτω τα χέρια από την απεργία. Όχι στην αντιαπεργιακή τροπολογία Αχτσιόγλου

Όλοι την Πέμπτη 14/12 στην Απεργία και τις συγκεντρώσεις! Οι ΕΛΜΕ με τα πρωτοβάθμια σωματεία στην Καμάρα, 10.30πμ.

Απαιτούμε η ΟΛΜΕ να καλέσει τώρα ΓΣ ΕΛΜΕ και ΓΣ προέδρων. Προτείνουμε οι ΓΣ να αποφασίσουν 48ωρη απεργία αμέσως μετά τις γιορτές στις 11-12/1/2018, με συγκεντρώσεις την 1^η μέρα σε όλες τις πόλεις και συγκέντρωση όλων των ΕΛΜΕ στην Αθήνα τη 2^η μέρα. Νέες Γ. Σ. των ΕΛΜΕ και Γ.Σ. προέδρων 15 έως 20/1/2108 για κλιμάκωση του αγώνα. Καλούμε όλες τις ΕΛΜΕ να πάρουμε την υπόθεση του αγώνα στα χέρια μας, να προχωρήσουμε σε αγωνιστικό συντονισμό των ΕΛΜΕ.

Ταυτόχρονα καλούμε τις ΕΛΜΕ σε άμεση πρώτη απάντηση την Πέμπτη 21/12, με συγκεντρώσεις σε όλη την Ελλάδα, στη Θεσσαλονίκη στο Υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης στις 1.00μ.μ., με τρίωρη στάση εργασίας. Παράλληλα αγωνιστική ετοιμότητα των ΕΛΜΕ για συγκέντρωση στις Διευθύνσεις τη μέρα ψήφισης αν τολμήσουν να φέρουν τα μέτρα μέσα στις γιορτές. Απευθύνουμε κάλεσμα στους Συλλόγους Εκπαιδευτικών ΠΕ και το σύνολο του κόσμου της εκπαίδευσης για κοινές κινητοποιήσεις, συντονισμό και πρωτοβουλίες για την επιτυχία του αγώνα (κοινές αφίσες, ανακοινώσεις κλπ).

Ριζοσπαστική Κίνηση Ε' Συλλόγου ΠΕ Θεσ/νίκης "Δελμούζος-Κουντουράς": διακήρυξη και ψηφοδέλτιο εκλογών

ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΚΙΝΗΣΗ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Ανεξάρτητες Αυτόνομες Ριζοσπαστικές Παρεμβάσεις – Κινήσεις - Συσπειρώσεις Π.Ε.

---

Ε΄ ΣΥΛΛΟΓΟΣ Π.Ε. Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ «ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ – ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ»

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Ύστερα από δύο χρόνια θα ξανασυναντηθούμε όλες και όλοι μαζί στη συνήθη εκλογική διαδικασία για την ανάδειξη του αντιπροσωπευτικού μας σώματος, του Δ.Σ. Δυστυχώς, είναι η μόνη συνάντηση που έχουμε την ευκαιρία να βρεθούμε όλοι/ες μαζί. Τις υπόλοιπες μέρες του χρόνου ο καθένας/μια ζει και βιώνει μία τραγική σχολική πραγματικότητα. Είναι μάλλον μόνος του ή μόνη της μπροστά σε προβλήματα για τα οποία σηκώνει τα χέρια ψηλά προς έκφραση απελπισίας και απογοήτευσης, έτοιμος ή έτοιμη να παραδοθεί. Βρίσκεται με άλλα λόγια ο καθένας και η καθεμία από εμάς αντιμέτωπος/η με τα προβλήματα και τη «μοναξιά» του. Η σχολική πραγματικότητα μας έχει καταβάλει για τα καλά. Η καθημερινότητά μας τα τελευταία χρόνια έχει μετατραπεί σε μαγκανοπήγαδο.

ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΟΜΩΣ ΞΕΚΙΝΟΥΝ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ…

Όσο και να μας φαίνεται περίεργο όλα αυτά έρχονται έξω από το σχολείο. Μια εντεινόμενη και όλο και πιο βαθιά καπιταλιστική κρίση με τα Μνημόνια της ΕΕ, ΔΝΤ, ΕΚΤ παρόντα, δείχνουν να έχουν ρίξει βαριά τη σκιά τους στη ζωή μας. Η τρίτη μνημονιακή αξιολόγηση φέρνει 113 νέα προαπαιτούμενα. Η «δίκαιη ανάπτυξη» της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έχει έρθει: μείωση μισθών και εργασιακού κόστους, διεύρυνση των πεδίων κερδοφορίας για το κεφάλαιο, ξεπούλημα δημόσιου πλούτου. Η «αντιπολίτευση», με πρωτεργάτη τη ΝΔ, υπόσχεται ακόμα «ταχύτερες μεταρρυθμίσεις», δηλαδή ένταση της επίθεσης σε βάρος της εργαζόμενης πλειοψηφίας.

Όλοι/ες καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε τη ληστρική υπερφορολόγηση, όλοι/ες έχουμε ανέργους στην οικογένειά μας ή στο κοντινό περιβάλλον μας, όλοι/ες είμαστε αντιμέτωποι με το δικό μας ιδιωτικό χρέος, με το όνειρο που έγινε εφιάλτης για μια δική μας στέγη. Αυτά τα λίγα και άλλα πολλά συνθέτουν ένα εφιαλτικό τοπίο, που όσο και να θέλουμε, είναι αδύνατο να το αφήσουμε έξω από την πόρτα του σχολείου.

ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ…

Οι εργαλειοθήκες του ΟΟΣΑ και οι επιθυμίες των ΕΕ, ΣΕΒ διαλύουν σταδιακά τη δημόσια εκπαίδευση σε όλες της τις βαθμίδες, στο πλαίσιο της αναδιάρθρωσης! Διαιώνιση λοιπόν της αδιοριστίας, επέλαση των ελαστικών μορφών εργασίας, αξιολόγηση και εντατικοποίηση του ρυθμού εργασίας, συνθέτουν το αναγκαίο μίγμα για τη μετάβαση στο σχολείο της αγοράς. Διαφημίζεται ήδη η «πλήρης αυτονομία του σχολείου» που σημαίνει απολύσεις και συμβάσεις ορισμένου χρόνου αντί για μόνιμη σταθερή δουλειά, χορηγίες αντί για χρηματοδότηση, λειτουργία με όποιο προσωπικό υπάρχει, προγράμματα χυλός, ανάλογα με τις οικονομικές δυνατότητες γονέων και δήμων.

Η πραγματικότητα λοιπόν που βιώνουμε μέσα στο σχολείο είναι η απλή συνέχεια. Αυτή είναι θύμα των πολιτικών του Μνημονίου και των συνταγών του ΟΟΣΑ. Δημοσιονομικοί κόφτες, δηλαδή καθόλου διορισμοί εδώ και κοντά μια δεκαετία, ανεπαρκής ή πολύ μικρή κάλυψη των αναγκών από προσλήψεις αναπληρωτών συναδέλφων. Το Ολοήμερο με τμήματα που ξεχειλίζουν από παιδιά. Η αποδυνάμωση του ολοήμερου νηπιαγωγείου και η μετατροπή του σε μια προαιρετική δομή παιδοφύλαξης και ταυτόχρονα οι επικείμενες συγχωνεύσεις ΑΤΕΙ και ΑΕΙ που θέτουν τους όρους για τη διεκδίκηση της πρωτοβάθμιας από τους δήμους, την ενιαιοποίηση των ηλικιών 0 έως 8 ετών. Η παράλληλη στήριξη συρρικνώνεται. Υπάρχουν 5.600 εγγεγραμμένες διαγνώσεις οι οποίες για να καλυφθούν με βάση το αίτημα «ένας εκπαιδευτικός ανά μαθητή», απαιτούνται 3.600 επιπλέον προσλήψεις. Αντ’ αυτού, προσλαμβάνονται 923 εκπαιδευτικοί. Οι μεταταγμένοι εκπαιδευτικοί από τη Β/μια, το πρώτο παράδειγμα κινητικότητας στην εκπαίδευση, παραμένουν σε καθεστώς ομηρίας εδώ και 4 χρόνια χωρίς να τους αποδίδονται οργανικές θέσεις, διατηρώντας έτσι το αίσθημα εργασιακής ανασφάλειας και εκπαιδευτικών πολλών ταχυτήτων. Η ισοπέδωση εργασιακών δικαιωμάτων και η εισαγωγή των κουπονιών στη δημόσια εκπαίδευση είναι πλέον γεγονός. Η εκπαίδευση των προσφυγόπουλων και πάλι στα απογευματινά τμήματα με τα παιδιά αποκομμένα από τη σχολική καθημερινότητα. Το δημόσιο σχολείο είναι υποχρηματοδοτούμενο, υποστελεχωμένο, στην κλίνη του μνημονιακού Προκρούστη. Αντιθέτως, μετά την Υ.Α. Φίλη, με το νέο ΠΔ 79 παγιώθηκε η συρρίκνωση του πρωινού προγράμματος Ούτε συζήτηση φυσικά για στελέχωσή του. Οι διορισμοί έχουν παραπεμφθεί στις καλένδες όποτε η «δημοσιονομική κατάσταση το επιτρέψει», δηλαδή όταν οι δανειστές δώσουν την έγκρισή τους. Η υποκρισία του Υπουργείου απύθμενη. «Εμείς θέλουμε, αλλά δεν μας αφήνουν οι άλλοι». Το σχολείο στελεχώνεται όλο και περισσότερο από εκπαιδευτικούς με ελαστικές εργασιακές σχέσεις και ατομικές συμβάσεις εργασίας. Η «φυλή» των αναπληρωτών κι εκείνη των ωρομισθίων δεν είναι πια παρά μόνο μία κανονικότητα. Το πρόβλημα γίνεται οξύτερο αν σκεφτεί κανείς ότι οι θέσεις που οι συνάδελφοί μας καλύπτουν είναι θέσεις που αφ’ ενός θα έπρεπε να καλύπτονται από μόνιμους μαζικούς διορισμούς αφ’ ετέρου χρόνο με τον χρόνο λιγοστεύουν (φέτος για πρώτη φορά μόλις και μετά βίας ξεπερνούν τις 22.000 , λιγότεροι ακόμη και από τις εξαγγελίες της κυβέρνησης). Η «φυλή» αυτή καλύπτει πάγιες και διαρκείς ανάγκες ενώ «τιμωρείται» με περιπλάνηση σε δύο –τρία και τέσσερα σχολεία. Οι «νομάδες της εκπαίδευσης» είναι ο κανόνας. Και πολλές φορές αναγκάζονται να ζήσουν και σαν νομάδες σε σκηνές στις παραλίες των νησιών! Το σχολείο καλύπτει το πρόγραμμα του όπως να ‘ναι και με όποιον να ‘ναι. Σχολείο χυλός, φτηνό κι ευέλικτο που μόνο μόρφωση δεν παρέχει.

ΠΟΙΟΙ ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΟΛΑ ΑΥΤΑ;

Δεν είναι ερώτηση κουίζ. Είναι φανερό πια ότι η κυβέρνηση που υποτίθεται ότι κουβαλούσε την ελπίδα που θα ερχόταν είναι ο βασικός συμμέτοχος στην κατάσταση που βιώνουμε. Είναι ο συμμέτοχος του ΟΟΣΑ και της ΕΕ. Και οι δύο αυτοί υπερεθνικοί οργανισμοί σχεδιάζουν τη νέα πραγματικότητα. Τι λέει αυτή; Τα σχολεία οφείλουν να αξιολογούνται, να κρίνονται και να εξασφαλίζουν την ύπαρξή τους αντλώντας χρηματοδότηση από την ιδιωτική αγορά ή δίνοντας μάχη με τα άλλα δημόσια σχολεία για την εξασφάλιση της πενιχρής δημόσιας χρηματοδότησης. Αυτό θα είναι ένα σχολείο ασφυκτικά ελεγχόμενο και επιτηρούμενο την ίδια στιγμή που η χρεοκοπία του δεν θα μπορεί να κρυφτεί. Θα είναι το σχολείο όπου το μορφωτικό δικαίωμα θα χάνεται μέσα στη δικτατορία των δεικτών των αποτιμήσεων και των αξιολογήσεων. Όλα πια θα μπαίνουν σε κουτάκια. Πρόσφατα τα κλιμάκια του ΟΟΣΑ πέρασαν το κατώφλι σχολικών μονάδων συνοδευόμενοι από στελέχη της διοίκησης. Σκοπός τους να ελέγξουν την προθυμία των σχολείων να ευθυγραμμιστούν με αυτές τις νόρμες, να καλλιεργηθεί η κουλτούρα της αξιολόγησης.

ΕΜΕΙΣ ΓΙΑΤΙ ΑΡΑΓΕ ΒΙΩΝΟΥΜΕ ΤΕΤΟΙΑ ΜΟΝΑΞΙΑ;

Άνθρωποι που προήλθαν από την Αριστερά ή που δήλωναν «αριστεροί» σήμερα υπογράφουν ιδιωτικοποιήσεις, στέλνουν τα ΜΑΤ ενάντια σε συνταξιούχους, εργαζόμενους, φοιτητές. Παραδίδουν τη χώρα στους Αμερικανούς, χωρίς τσίπα και αιδώ. Ετοιμάζονται να βγάλουν στο σφυρί σπίτια και περιουσίες. Συνεχίζουν το «έργο» των προηγούμενων κυβερνήσεων σε όλα τα ουσιώδη θέματα που αφορούν τη ζωή μας. Και εμείς, στεκόμαστε αμήχανοι μπροστά τους και πολλές φορές αισθανόμαστε απόλυτα μόνοι μας. Το κίνημα, με την αίσθηση της ήττας, προσπαθεί να επανακτήσει τα οράματά του και τις δυνάμεις του. Το «δεν υπάρχει εναλλακτική» φαίνεται ανίκητο και ότι η κυριαρχία των όρων και νόμων της αγοράς είναι ο μοναδικός δρόμος, έχει εμπεδωθεί σε ένα πολύ μεγάλο τμήμα του κόσμου. Μέσα σε όλη αυτή τη μιζέρια υπάρχουν κινήσεις και αντιστάσεις είτε στα θέματα δικαιωμάτων και αλληλεγγύης είτε σε διάφορους συνδικαλιστικούς χώρους. Ωστόσο, ακόμη δεν έχει διαμορφωθεί μια άλλη προοπτική που να συνδέει τους μικρούς και μεγάλους αγώνες με το αίτημα ενός άλλου δρόμου για την κοινωνία, ενός άλλου δρόμου για τη ζωή μας.

ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ;

Όσο και να προσπαθούμε να το αρνηθούμε όλες κι όλοι το ξέρουμε βαθιά μέσα μας. Μόνο η δύναμη των πολλών μπορεί να φέρει την όποια μικρή ή μεγάλη αλλαγή. Μόνο μέσα από τη συλλογική δράση μπορούμε να βρούμε τον βηματισμό μας για τη λύση των προβλημάτων μας. Όπως αυτοί που ξέρουν να προστατεύουν πολύ καλά τα συμφέροντά τους, που καταφέρνουν να ενώνουν τις δυνάμεις τους για να αμυνθούν ή να επιτεθούν, που αποτελούν μια «αληθινή οικογένεια», «αλληλέγγυα και απίστευτα δραστήρια». Όπως αυτοί που έχουν ακόμα όνειρα και δεν κάνουν ούτε βήμα πίσω, προκειμένου να τα πραγματοποιήσουν. Ούτε βήμα. Έτσι κι εμείς, με περισσότερο σθένος και πείσμα, γιατί εμείς ανήκουμε πραγματικά σε μια οικογένεια. Ας παλέψουμε όλες κι όλοι μαζί για έναν Σύλλογο αγωνιστικό, όπου θα συναποφασίζουμε τις θέσεις και τις δράσεις μας για όλα τα προβλήματα και θα συμμετέχουμε ενεργά για να απαντάμε στις επιθέσεις που δεχόμαστε και να υπερασπιζόμαστε τα σπίτια μας, την παιδεία, την υγεία, το περιβάλλον, τη δημόσια περιουσία, τις υποδομές μας, τη συνείδησή μας. Ας παλέψουμε όλες κι όλοι μαζί για έναν Σύλλογο μαχητικό στο σχολείο μας, για τα παιδιά μας, τις μαθήτριες και τους μαθητές μας και για τα εργασιακά μας δικαιώματα. Για να υπάρχει σταθερή και μόνιμη εργασία για όλες και όλους. Ας παλέψουμε όλες κι όλοι μαζί για έναν Σύλλογο, για όλη την κοινωνία…

Ν΄ αγαπάς την ευθύνη  να λες, εγώ μονάχος μου θα σώσω τον κόσμο. Αν χαθεί, εγώ θα φταίω.

Σε μια περίοδο επίτασης των ταξικών αντιθέσεων: όπου ο κόσμος της εργασίας συνθλίβεται, όπου οι δημοκρατικές παρακαταθήκες απεμπολούνται, όπου ο κομφορμισμός, ο συμβιβασμός, ο αυταρχισμός, η μισαλλοδοξία και ο πιο κυνικός αριβισμός κυριαρχούν, μας δίνεται η δυνατότητα…

l την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2017 να στηρίξουμε την προοπτική ενός συνδικάτου που δρα συλλογικά, αντιστέκεται και διεκδικεί…

lτην Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2017 με την ψήφο μας να επαναπροσδιορίζουμε και να νοηματοδοτήσουμε την χειραφετητική παιδαγωγική, με γνώμονα τις κοινωνικές ανάγκες των μαθητών/μαθητριών για μια πολύπλευρη, πολυτεχνική και ανθρωπιστική μόρφωση χωρίς αποκλεισμούς και διακρίσεις…

lτην Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2017 με την στάση ευθύνης μας, με τον νου και την καρδία μας να υπερασπιστούμε τον κοινωνικό χαρακτήρα της γνώσης στις τέχνες και στις επιστήμες, την κοινωνική δικαιοσύνη, την κοινωνική αλληλεγγύη, την άρση των κεφαλαιοκρατικών σχέσεων…

Απέναντι στον νεότευκτο σκοταδισμό, τον νέο συντηρητισμό και τον πατριδοκάπηλο εθνικισμό, ενάντια στην εμπέδωση της εμπορευματικοποίησης γνώσης και εκπαίδευσης, αντιπαλεύοντας τον διοικητισμό, την υποταγή στον ακραίο νεοφιλελευθερισμό και στις πολιτικές που τον ενισχύουν, κόντρα στις γραφειοκρατικές ιεραρχίες που συμπορεύονται με τον πελατειακό συνδικαλισμό, τον καιροσκοπισμό και την προσωπική ιδιοτέλεια…

στηρίζουμε τη ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ !

ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΚΙΝΗΣΗ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Ανεξάρτητες Αυτόνομες Ριζοσπαστικές Παρεμβάσεις – Κινήσεις - Συσπειρώσεις Π.Ε.

---

Ε΄ ΣΥΛΛΟΓΟΣ Π.Ε. Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ «ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ – ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ»

Υποψήφιοι/-ες για το Δ.Σ. του Ε΄ Συλλόγου Π.Ε. Ν. Θεσσαλονίκης 

Γκλαρνέτατζης   Νικόλαος                               41^ο Δημ. Σχ. Θεσ/νίκης

Καραγκούνη   Βασιλική                                                4^ο Ειδ. Σχ. Θεσ/νίκης 

Κάσκαρης   Ιωάννης                                              37^ο Δημ. Σχ. Θεσ/νίκης

Λανταβός   Βασίλειος                                          37^ο Δημ. Σχ. Θεσ/νίκης

Χεππάκη   Αναστασία                                           61^ο Δημ. Σχ. Θεσ/νίκης